古代罗马帝国时期的教育有哪些特点？

题目

古代罗马帝国时期的教育有哪些特点？

相似考题

1.古代社会教育的特点有哪些?

2.古代教育有什么特点？

3.罗马帝国时期政府对教育的监督（）。A、加强了B、放松了C、和共和时期一样D、希腊化了

4.试简要评述古罗马帝国时期的教育改革。

参考答案和解析
参考答案：

公元前30年，罗马已成为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国，适应帝国政治统治的需要，对教育进行了一系列的改造，形成了一些特点：（1）建立国家教育行政制度，加强国家对教育的控制；（2）改变教育目的，教育的主要目的是训练顺民和培养官吏；（3）教学内容日益脱离实际，教学方法日趋形式主义。


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  • 第1题：

    外国古代军事理论，以奴隶社会时期的成就更大，（）和（）、（）的军事理论代表了这个时期军事理论的最高成就。

    • A、古希腊、马其顿、罗马
    • B、希腊、古罗马、迦太基
    • C、希腊、罗马帝国、西班牙
    • D、古希腊、古罗马、罗马帝国

    正确答案:D

  • 第2题：

    直觉观察时期教育研究的特点有哪些？


    正确答案: （1）由于当时科学发展水平和社会历史条件的限制，人们还不能对自然界、社会和教育进行解剖分析。他们把教育当作一个整体，从总体上进行观察研究。
    （2）无论唯物论或辩证法思想都带有原始的、自发的、朴素的性质。
    （3）先哲们的研究只是描述整个教育的一般变化，还不能对这种变化的具体过程、原因作出分析，因此也就不可能对教育的一般性质作出完备和清楚的了解。

  • 第3题：

    古代罗马帝国时期的教育有哪些特点？


    正确答案: 公元前30年，罗马已成为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国，适应帝国政治统治的需要，对教育进行了一系列的改造，形成了一些特点：（1）建立国家教育行政制度，加强国家对教育的控制；（2）改变教育目的，教育的主要目的是训练顺民和培养官吏；（3）教学内容日益脱离实际，教学方法日趋形式主义。

  • 第4题：

    古代希腊语世界的历史的罗马帝国时期的特点是（）。

    • A、屈服与秩序
    • B、领导与法律
    • C、自由与秩序

    正确答案:A

  • 第5题：

    古代希腊语世界的历史可以分为（）三个时期。

    • A、自由城邦时期，马其顿统治时期，罗马帝国时期
    • B、自由城邦时期，马其顿统治时期，希腊帝国时期
    • C、自由城邦时期，巴比伦统治时期，罗马帝国时期

    正确答案:A

  • 第6题：

    古代社会教育有哪些特点？


    正确答案:①出现了专门的教育机构和专职的教育人员。
    ②鲜明的阶级性和严格的等级性。
    ③教育与生产劳动分离。
    ④教育内容的日渐丰富，提高了教育职能。
    ⑤教育方法崇尚书本，呆读死记，强迫体罚，棍棒纪律。
    ⑥教学组织形式主要是个别施教。

  • 第7题：

    问答题
    古代罗马帝国时期的教育有哪些特点？

    正确答案： 公元前30年，罗马已成为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国，适应帝国政治统治的需要，对教育进行了一系列的改造，形成了一些特点：（1）建立国家教育行政制度，加强国家对教育的控制；（2）改变教育目的，教育的主要目的是训练顺民和培养官吏；（3）教学内容日益脱离实际，教学方法日趋形式主义。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    古代社会教育有哪些特点？

    正确答案： ①出现了专门的教育机构和专职的教育人员。
    ②鲜明的阶级性和严格的等级性。
    ③教育与生产劳动分离。
    ④教育内容的日渐丰富，提高了教育职能。
    ⑤教育方法崇尚书本，呆读死记，强迫体罚，棍棒纪律。
    ⑥教学组织形式主要是个别施教。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简答罗马帝国时期教育的主要变化

    正确答案： 主要变化有：
    （1）在教育管理上私人办学得到控制，国家办学得到加强。
    （2）教育的机会逐步缩小，大多数人失去了受教育的权利，受教育的权利仅限于贵族和骑士阶级。
    （3）教育日益走向形式化。
    （4）学校教育内容的范围逐步缩小。
    （5）职业教育得到一定的发展。
    （6）罗马帝国后期基督教兴起，教会统治了教育，教会学校代替了原来世俗教育机构。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    古代罗马帝国时期的教育目标是培养（）。

    正确答案： 顺民和官吏
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    古代希腊语世界的历史被人们称为希腊化时代的是（）。
    A

    自由城邦时期

    B

    马其顿统治时期

    C

    罗马帝国时期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在西方什么时期旅行活动达到古代全盛时期（）
    A

    古希腊时期

    B

    罗马帝国时期

    C

    中世纪

    D

    文艺复兴时期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国古代自然科学教育的特点有哪些？


    正确答案: 古代的儿童科学教育：和识字教育紧密结合，大多仍然在家庭中随着父母的劳动和在日常生活中接受科学教育。

  • 第14题：

    简答罗马帝国时期教育的主要变化


    正确答案: 主要变化有：
    （1）在教育管理上私人办学得到控制，国家办学得到加强。
    （2）教育的机会逐步缩小，大多数人失去了受教育的权利，受教育的权利仅限于贵族和骑士阶级。
    （3）教育日益走向形式化。
    （4）学校教育内容的范围逐步缩小。
    （5）职业教育得到一定的发展。
    （6）罗马帝国后期基督教兴起，教会统治了教育，教会学校代替了原来世俗教育机构。

  • 第15题：

    在西方什么时期旅行活动达到古代全盛时期（）

    • A、古希腊时期
    • B、罗马帝国时期
    • C、中世纪
    • D、文艺复兴时期

    正确答案:B

  • 第16题：

    古代希腊语世界的历史被人们称为希腊化时代的是（）。

    • A、自由城邦时期
    • B、马其顿统治时期
    • C、罗马帝国时期

    正确答案:B

  • 第17题：

    古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和（）。


    正确答案:训练顺民

  • 第18题：

    古代罗马帝国时期的教育目标是培养（）。


    正确答案:顺民和官吏

  • 第19题：

    单选题
    古代希腊语世界的历史的罗马帝国时期的特点是（）。
    A

    屈服与秩序

    B

    领导与法律

    C

    自由与秩序


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    直觉观察时期教育研究的特点有哪些？

    正确答案： （1）由于当时科学发展水平和社会历史条件的限制，人们还不能对自然界、社会和教育进行解剖分析。他们把教育当作一个整体，从总体上进行观察研究。
    （2）无论唯物论或辩证法思想都带有原始的、自发的、朴素的性质。
    （3）先哲们的研究只是描述整个教育的一般变化，还不能对这种变化的具体过程、原因作出分析，因此也就不可能对教育的一般性质作出完备和清楚的了解。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和（）。

    正确答案： 训练顺民
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    我国古代自然科学教育的特点有哪些？

    正确答案： 古代的儿童科学教育：和识字教育紧密结合，大多仍然在家庭中随着父母的劳动和在日常生活中接受科学教育。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    古代希腊语世界的历史可以分为（）三个时期。
    A

    自由城邦时期，马其顿统治时期，罗马帝国时期

    B

    自由城邦时期，马其顿统治时期，希腊帝国时期

    C

    自由城邦时期，巴比伦统治时期，罗马帝国时期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    古代教育特点有哪些？分为几个教育阶段？

    正确答案： 古代教育是适应手工生产和自然经济的教育，分为原始形态的教育和古代学校教育两个阶段，原始形态的教育既是原始社会的教育，古代学校教育包括奴隶社会的教育和封建社会的教育。原始形态的教育的特征：①教育是在生产劳动和社会生活中进行②教育没有阶级性③教育内容简单，教育方法单一古代学校教育的特征是①教育与生产劳动相脱离②教育具有阶级性和等级性③教育内容偏重于人文知识，教学方法倾向于自学、对辩和死记硬背
    解析： 暂无解析

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