德国科学体制化的传统表现在哪个方面()
A.工业和农业的结合
B.工业和农业和科学的结合
C.农业和大学和科学的结合
D.自然科学和社会科学的结合
第1题:
解说词的写作要求不包括以下哪个方面?()
第2题:
下列哪个科学协会是职业科学的代表()
第3题:
以下哪项不是英国科学体制的特点()
第4题:
传统评价的弊端突出地表现在以下几方面()。
第5题:
社会心理是通过哪个方面表现出来的?()
第6题:
下列关于德国科学体制的特点描述正确的是()
第7题:
传播学科学化趋势主要表现在哪些方面?
第8题:
现代化大学和传统大学的本质区别是()
第9题:
工业和农业的结合
工业和农业和科学的结合
农业和大学和科学的结合
自然科学和社会科学的结合
第10题:
民间业余科学传统
科学研究机构遍布全国
皇家垄断科学领域
科研社会化程度高
第11题:
教育评价的指标体系不够科学
教育评价的价值标准单一化、片面化
教育评价的目的、功能极端狭隘化
教育评价没有能够反映学生的行为结果
第12题:
具有民间业余科学传统
面向工业发展科技
科学研究机构遍布全国
科研社会化程度高
第13题:
关于英国科学体制的特点,下列说法错误的是()。
第14题:
德国科学体制化的传统表现在哪个方面()
第15题:
德国古典管理理论主要代表人物马克斯韦伯在组织理论方面的代表作是()。
第16题:
中华文化的文明传承机制不包括哪个()
第17题:
下列关于英国科学体制的特点描述错误的()
第18题:
传统体制对农村和城市的影响在各个方面是完全一样的。
第19题:
我国传统语文教学思想的科学性主要表现在哪些方面?
第20题:
科学研究机构遍布全国
政府高度重视
面向工业发展科技
高度集中的科学管理体制
第21题:
第22题:
民间业余科学传统
科研机构遍布全国
科研社会化程度高
政府相对重视
第23题:
领导方法的科学化要求法治化
决策与执行分离
运用科学的理论、技术和方法
领导方法的科学化是对个人经验的否定