A.人事管理体制的科学化
B.教育体制的科学化
C.科技体制的科学化
D.经济体制的科学化
第1题:
领导体制的科学化关键是()的合理化。
A、机构设置
B、人员安排
C、组织保证
第2题:
15、下列选项中,不属于能力制约的有()
A.睡眠产生的生理性制约
B.移动所受到的物理性限制
C.城市运行所产生的制约
D.社会交往所产生的制约
第3题:
下列选项中,不属于能力制约的有()
A.城市运行所产生的制约
B.社会交往所产生的制约
C.睡眠产生的生理性制约
D.移动所受到的物理性限制
第4题:
试述教育立法科学化的制约因素。
(一)教育立法科学化受国家主要方针政策的制约
(二)教育立法科学化受人们对教育规律认识程度的制约
(三)教育立法科学化受社会物质条件的制约 要实现教育立法科学化需从以下三方面入手:
(一) 建立科学、民主的教育立法机制
1. 要提高立法人员的法律素质
2. 制定民主的立法程序,广泛听取立法意见和建议
3. 教育立法要代表广大人民的根本利益,充分体现人民的教育意志
(二) 依法清理、修改现行教育法律、法规和规章,维护教育法制的统一
1. 以《立法法》、《行政许可法》为依据,清理现行教育法律、法规和规章
2. 加紧修订《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律
(三) 加快制定实践迫切需要的教育法律,建立科学、完善的教育法律体系
1. 要加紧制定《学校教育法》及其配套法规
2. 尽快出台《教育财政法》及其配套法规
3. 加快《教育投入法》及其配套法规的立法
略
第5题:
下列选项中,不属于能力制约的是()
A.睡眠产生的生理性制约
B.移动所受到的物理性限制
C.城市运行所产生的制约
D.社会交往所产生的制约