临床情景:王先生,77岁。患冠心病、慢性心力衰竭,目前感胸闷、憋气,需要吸氧治疗。要求:请为患者行单侧鼻导管吸氧。

题目

临床情景:王先生,77岁。患冠心病、慢性心力衰竭,目前感胸闷、憋气,需要吸氧治疗。要求:请为患者行单侧鼻导管吸氧。


相似考题
参考答案和解析
参考答案:1.操作前准备(1)将治疗台(盘)置于床旁,向患者解释吸氧目的。(2)戴帽子、口罩(头发、鼻孔不外露);洗手。(3)用手电筒检查患者鼻腔,用湿棉签清洁两侧鼻孔。(4)查看氧气表,确定氧气瓶内的氧气量。(5)安装湿化瓶,连接氧气管及鼻导管。2.单侧鼻导管吸氧操作过程(1)先打开氧气瓶开关,再打开流量表开关。(2)将鼻导管插入水杯中,检查导管是否通畅,并润滑鼻导管前端。(3)将鼻导管插入一侧鼻孔内,其深度为鼻尖至耳垂或外耳道口距离的2/3。(4)用胶布将鼻导管固定于鼻翼和面颊部,清洁患者面部。(5)观察吸氧情况,视病情调节氧流量。(6)记录开始给氧时间、氧流量。3.提问①吸氧时患者鼻腔干燥可如何处理?答:用棉签蘸温水擦拭鼻腔或用甘油湿润鼻腔。②应用鼻塞吸氧,有什么优缺点?答:鼻塞吸氧主要的优点是简单、方便,不影响咳痰和进食。缺点为氧浓度不恒定,易受患者呼吸的影响。4.职业素质①操作前能以和蔼的态度告知患者配合的方法。操作中无菌观念强,动作规范,体现爱护患者的意识。操作结束后告知患者相关注意事项。②着装整洁,仪表端庄,举止大方,语言文明,认真细致,表现出良好的职业素质。
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  • 第1题:

    临床情景:患者,女性,81岁,因慢性支气管炎入院治疗,出现胸闷,气急,需要吸氧。要求:请为患者(医学模拟人)行面罩吸氧。考试时间:11分钟


    参考答案:评分标准(总分20分)一、操作前准备(8分)(一)将治疗台(盘)置于床旁,向患者解释吸氧目的(1分);戴帽子、口罩(头发、鼻孔不外露);洗手(口述)(1分)。(二)用手电筒检查患者鼻腔,用湿棉签清洁两侧鼻孔(2分)。(三)查看氧气表,确定氧气瓶的氧气量(2分)。(四)安装湿化瓶,连接氧气瓶(2分)。二、吸氧操作(8分)(一)打开氧气瓶开关,打开流量表开关,检查氧气毛管是否通畅(3分)(二)将氧气管连接于面罩的进气孔上(2分)。(三)置面罩于患者口鼻部、调整好位置、松紧带固定,松紧适度(2分)(二) 观察吸氧情况,视病情调节氧流量(1分)。三、提问(2分)(一)从用氧安全的角度考虑,对氧气设备要注意采取哪些防护措施(1分)?答:防火、放热、防油和防震等。(二)吸氧常用方法有哪些(1分)?答:吸氧的常用的办法有鼻导管法、鼻塞法、面罩法、氧气枕法等。四、职业素质(2分)(一)操作前能以和蔼的态度告知患者吸氧的目的与意义。操作中动作要轻柔规范,体现爱护患者的意识,操作结束后能主动了解患者是否存在不良感受(1分)(二)着装(工作服)整洁,仪表端庄,举止大方,语言文明,认真细致,表现出良好的职业素质(1分)。

  • 第2题:

    临床情景:林女士,77岁。患肺癌5年,目前处于晚期衰竭状态,需吸氧治疗。要求:请为患者行鼻塞法吸氧。


    参考答案:1.操作前准备(1)将治疗台(盘)置于床旁,向患者解释吸氧目地。(2)戴帽子、口罩(头发、鼻孔不外露),洗手。(3)用手电筒检查患者鼻腔,用湿棉签清洁两侧鼻孔。(4)查看氧气表,确定氧气瓶内的氧气量。(5)安装湿化瓶,连接氧气管及鼻塞。2.鼻塞法吸氧操作过程(1)先打开氧气瓶开关,再打开流量表开关。(2)检查鼻塞是否通畅。(3)将鼻塞置于一侧鼻前庭内,鼻塞大小以恰能塞住鼻孔为宜(4)用胶布固定鼻塞,清洁患者面部。(5)观察吸氧情况,视病情调节氧流量。(6)记录开始给氧时间、氧流量。3.提问①慢性呼吸衰竭的患者给氧治疗时,吸氧的原则是什么?答:原则上给予低浓度吸氧。②停止吸氧时,先取下鼻塞,再关流量表,对吗?为什么?答:对。这样可以避免由于关闭流量表操作不当造成患者的不适。4.职业素质①操作前能以和蔼的态度告知患者配合的方法。操作中无菌观念强,动作规范,体现爱护患者的意识。操作结束后能告知患者相关注意事项。②着装整洁,仪表端庄,举止大方,语言文明,认真细致,表现出良好的职业素质。

  • 第3题:

    临床情景:患者,男性,71岁,被诊断为肺源性心脏病,需要吸氧治疗。要求:请为患者(医学模拟人或模具)行鼻塞法吸氧。考试时间:11分钟


    参考答案:一、操作前准备(8分)(一)将治疗台(盘)放置于床旁,向患者解释吸氧目的;戴好帽子、口罩(头发、鼻孔不外露);洗手(口述)(2分)。(二)用手电筒检查患者鼻腔,用湿棉签清洁两侧鼻孔;协助患者取舒适卧位(2分)。(三)检查氧气表,确定氧气瓶内的氧气量(2分)(四)安装湿化瓶,连接氧气管及鼻塞(2分)。二、吸氧操作正确(8分)。(一)打开氧气瓶开关,打开流量表开关,视病情调节适宜的氧流量(2分)(二)检查鼻塞是否通畅(2分)(三)将鼻塞置于一侧鼻前庭内,鼻塞大小以恰能塞住鼻孔为宜,固定鼻塞(2分)。(四)观察吸氧情况(1分)(五)记录给氧时间、氧流量,并向患者及家属交待注意事项;清洁患者面部(1分)。二、提问(2分)(一)吸氧的常用方法有哪些(1分)?答:吸氧的常用方法有鼻导管法,鼻塞法,面罩法,氧气枕法等。(二)慢性阻塞性肺部疾病患者吸氧治疗时,应给予低浓度吸氧还是高浓度吸氧(1分)?答:应给予低浓度吸氧。四、职业素质(2分)(一)操作前能向患者告知操作目的,操作中动作轻柔,规范,体现爱护患者的意识,操作结束后能告知患者相关注意事项,有体现关爱患者的动作(1分)。(二)着装(工作服)整洁,仪表端庄,举止大方,语言文明,认真细致,表现出良好的职业素质(1分)。

  • 第4题:

    女性,65岁。出现胸闷、气急,需要吸氧。请为患者行单侧鼻导管吸氧。


    参考答案:1.操作前准备(1)物品准备:供氧装置(氧气瓶)、鼻导管、湿化瓶、氧气表、棉签、手电筒,盛有清水的水杯一个等。(2)操作者自身准备:戴帽子、口罩(头发、鼻孔不外露),洗手。将治疗台置于床旁,向患者解释吸氧目的,以取得配合。(3)患者准备:取仰卧位。2.吸氧操作(1)用手电筒检查患者两侧鼻腔,并用湿棉签清洁两侧鼻孔。(2)查看氧气表,确定氧气瓶内氧气量。安装湿化瓶.连接氧气管。(3)打开氧气瓶开关,打开流量表开关,调节氧流量。(4)将鼻导管插入水杯中,检查是否通畅,同时湿润鼻导管。(5)将鼻导管插入一侧鼻孔内,深度为鼻尖至耳垂距离的2/3长度。(6)用胶布将鼻导管固定于鼻梁和面颊部。清洁患者面部。(7)观察患者的脉搏、血压、呼吸等有无改善,以便及时调整氧流量。(8)记录给氧时间、氧流量,并向患者及家属交代注意事项。

  • 第5题:

    临床情景:患者,女性,39岁,因慢性阻塞性肺疾病入院治疗,出现胸闷,气急,需要吸氧。要求:请为患者(医学模拟人)行单侧鼻导管吸氧。考试时间:11分钟


    参考答案:评分标准(总分20分)一、操作前准备(8分)(―)将治疗台(盘)置于床旁,向患者解释吸氧目的(1分);戴帽子、口罩(头发、鼻孔不外露);洗手(口述)(1分)。(二)用手电筒检查患者鼻腔,用湿棉签清洁两侧鼻孔,协助患者取舒适卧位或半卧位。(2分)(三)查看氧气表,确定氧气瓶的氧气量(2分)。(四)安装湿化瓶,连接氧气瓶及鼻导管(2分)。二、吸氧操作(8分)(一)打开氧气瓶开关,打开流量表开关,检查氧气管是否通畅(2分)(二)将鼻导管插入水杯中,检查导管是否通畅,并润滑鼻导管(2分)(三)将鼻导管插入一侧鼻孔内,其深度为鼻尖至耳垂距离的2/3长度(2分)(四)用胶布将鼻导管固定于鼻翼和面颊部,清洁患者面部(1分)。(五)观察吸氧情况,视病情调节氧流量(1分)。三、提问(2分)(一)慢性呼吸衰竭的患者给氧治疗时,如何掌握吸氧浓度(1分)?答:原则上给予低浓度吸氧。(二)为什么大手术之后常给予吸氧(1分)?答:通常情况下,麻醉及疼痛等容易造成呼吸幅度受限,导致缺氧。四、职业素质(2分)(一)操作前能以和蔼的态度告知患者吸氧的目的与意义。操作中动作要轻柔规范,体现爱护患者的意识,操作结束后能主动了解患者是否存任不良感受(1分)。(二)着装(工作服)整洁,仪表端庄,举止大方,语言文明,认真细致,表现出良好的职业素质(1分)。