小组教学法常用的相互交流方式不正确是( )A、链式B、轮式C、环式D、U式

题目
小组教学法常用的相互交流方式不正确是( )

A、链式

B、轮式

C、环式

D、U式

相似考题

1.小张在街道从事社会工作，他打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流，相互帮助，这是何种类型的小组（ ）。A．兴趣小组B．支持小组C．教育小组D．治疗小组E．成长小组

2.小张在街道从事社会工作，他打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流，相互帮助，下列归类不正确的是( )。A．兴趣小组B．支持小组C．教育小组D．治疗小组E．成长小组

3.在物业服务企业常用的培训方法中，( )是物业服务企业培训中常用的培训方式。A:课堂教学法B:现场教学法C:远程网络教学法D:师徒式培训法

4.小张在街道从事社会工作，他打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流，相互帮助，这是何种类型的小组( )。A．兴趣小组B．支持小组C．教育小组D．治疗小组E．成长小组

参考答案和解析
参考答案：A
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  • 第1题：

    社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小组工作的过程中，组员们相互交流、相互支持，表达自己经历癌症的情绪感受。在小组中，组员们相互支持，相互理解，获得感情的慰藉。社会工作者小慧开展的是()。

    A:正式小组
    B:支持小组
    C:治疗小组
    D:成长小组

    答案：B
    解析：
    考点：支持小组。

  • 第2题：

    简述促进小组成员间彼此认识和相互交流的常用技巧。


    答案：
    解析：
    (1)配对练习:要求组员尽可能地选择一些原先并不认识或熟悉的人,以成对的形式进行连续交流(1分)(2)滚雪球(1分）(3)模仿表演:由两位学生选择自己特别喜爱的文学作品或剧本、电影中的人物(1分),按照自己喜欢的内容进行表演(1分）(4)此外,还可以通过组内的体育活动或游戏等达到彼此间熟悉的目的。(1分）

  • 第3题：

    以小组为单位进行心理行为治疗，通过小组成员之间的相互交流，认识并解决吸食大麻带来的共同问题，小组成员之间形成的正向同伴压力，可帮助小组成员建立健康的行为方式


    B

  • 第4题：

    护理学常用的教学方法包括

    A.课堂讲授法
    B.小组教学法
    C.以问题为基础的教学法
    D.启发式教学法
    E.临床实践法

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    社会工作者王骏打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流，相互帮助，这是()的做法。

    A:成长小组
    B:支持小组
    C:教育小组
    D:治疗小组

    答案：B
    解析：
    在支持小组中，社会工作者的主要角色就是通过鼓励成员间建立纽带，给他们提供支持，促进他们互助。

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