用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息收集分析、处理的方法,叫做()A、定性分析方法B、定量分析法C、行为目标评价法D、临床督导评价法

题目
用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息收集分析、处理的方法,叫做()

A、定性分析方法

B、定量分析法

C、行为目标评价法

D、临床督导评价法


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  • 第1题:

    教育评价信息的定性处理方法包括()

    A、哲学分析方法

    B、系统分析方法

    C、逻辑分析的方法

    D、分类的方法


    参考答案:A,B,C

  • 第2题:

    用思辨性的逻辑方法分析描述事物类别(或品质)、等级特性的分析方法是( )。

    A.定量分析方法

    B.定性分析方法

    C.专业分析方法

    D.对比分析方法


    正确答案:B

  • 第3题:

    用思辨性的逻辑方法分析描述事物类别(或品质)、等级特性的分析方法是 ( )
    A.定量分析方法 B.定性分析方法
    C.专业分析方法 D.对比分析方法


    答案:B
    解析:
    【精析】定性分祈方法是通过研究事物构成要素间的相互联系来揭示事物本质的方法,它是在逻辑分 析、判断推理的基础上,对客观事物进行分析与综合,从而找出事物发展的内在规律性,确定事物的本质。 定性分析通常采用思辨性的逻辑方法分析资料,以文字描述或表示事物类别(或品质)、等级特性的数据 表示分析结果。

  • 第4题:

    霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为( )等三个阶段。

    (A)哲学思辨、经验描述与实证分析

    (B)哲学思辨、实证分析与经验描述

    (C)实证分析、经验描述与哲学思辨

    (D)经验描述、实证分析与哲学思辨


    正确答案:A

  • 第5题:

    E. P.霍兰德(1976)认为,社会心理学的历史按顺序可划分为( )三个 阶段。
    (A)哲学思辨、经验描述与实证分析(B)哲学思辨、实证分析与经验描述(C)实证分析、经验描述与哲学思辨(D)经验描述、实证分析与哲学思辨


    答案:A
    解析: