教育评价信息的定性处理方法不包括()A、哲学分析方法B、系统分析方法C、逻辑分析的方法D、分类的方法

题目
教育评价信息的定性处理方法不包括()

A、哲学分析方法

B、系统分析方法

C、逻辑分析的方法

D、分类的方法

相似考题

1.评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论的是()。A、教育评价目的B、教育评价方案C、总结评价结果D、教育评价资料的处理

2.学习疲劳的评价方法不包括A、体征与行为观察法B、条件反射法C、教育心理学方法D、生理学方法E、生理-教育心理结合法

3.采集员工职业发展信息的途径不包括（ ）。A.通过员工人事档案查阅动态信息B.通过考核方法获取业绩信息C.通过员工人事档案查阅静态信息D.通过各级评价方法获取综合信息，如自我评价

4.教育评价信息的定性处理方法包括()A、哲学分析方法B、系统分析方法C、逻辑分析的方法D、分类的方法

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  • 第1题：

    教育信息处理的对象不包括（　　）。

    A.有关测试的教育信息
    B.有关学习目标和教材分析的教育信息
    C.有关传播过程的教育信息
    D.有关学习评价的教育信息

    答案：D
    解析：
    教育信息处理的对象主要是：(1)有关测试的教育信息；(2)有关学习目标和教材分析的教育信息；(3)有关传播过程的教育信息；(4)有关学习环境的教育信息；(5)有关教学过程的教育信息。

  • 第2题：

    调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、（）、（）等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。
    访谈；测验
    略

  • 第3题：

    心理健康教育评价中，收集信息的方法是什么？
    ①观察法
    ②调查法
    ③测量法
    ④文献资料法
    略

  • 第4题：

    用调查法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息，做出判断的评价方法是（）

    A定量评价

    B定性评价

    C单项评价

    D综合评价


    B
    略

  • 第5题：

    （）是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。
    调查法
    略

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