A、体征与行为观察法
B、条件反射法
C、教育心理学方法
D、生理学方法
E、生理-教育心理结合法
第1题:
A、教育心理学法
B、直接生理学法
C、间接生进学法
D、生理教育心理学结合法
E、体征和行为观察法
第2题:
第3题:
常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的()。
第4题:
校字法是属于哪种学习疲劳评价方法()。
第5题:
观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的()
第6题:
剂量作业试验属于下列评价学习疲劳方法中的哪种()
第7题:
应付慢性应激方法包括()。
第8题:
体征与行为观察法
条件反射法
教育心理学方法
生理学方法
生理-教育心理结合法
第9题:
体征与行为观察法
教育心理学方法
生理学方法
生理-教育心理结合法
社会心理学方法
第10题:
体征与行为观察法
教育心理学方法
生理学方法
生理-教育心理结合法
社会心理学方法
第11题:
健康调查法
生理学习法
生理教育心理结合法
行为观察法
教育心理学
第12题:
体征与行为观察法
教育心理学方法
生理学方法
生理-教育心理结合法
社会心理学方法
第13题:
第14题:
第15题:
常用的评价疲劳的生理教育心理结合法是()。
第16题:
条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的()
第17题:
校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的()
第18题:
应付慢性应激的最好途径是采取‚"健康概念",实现这一概念的主要方法是? ()
第19题:
校字法
运动条件反射法
短时记忆量
图形译码法
定量作业
第20题:
健康调查法
生理学方法
生理-教育心理结合法
教育心理学
第21题:
生理学方法
教育心理学方法
体征与行为观察法
生理-教育心理结合法
生理-体征与行为观察结合法
第22题:
体征与行为观察法
教育心理学方法
生理学方法
生理-教育心理结合法
第23题:
教育心理学法
直接生理学法
间接生进学法
生理教育心理学结合法
体征和行为观察法