某项测验中，绝大部分题目的难度值P较大，那么被试的分数A．集中在高分端 B．平均数小于中数C．中数大于众数 D．分布呈现负偏态

题目

某项测验中，绝大部分题目的难度值P较大，那么被试的分数

A．集中在高分端 B．平均数小于中数

C．中数大于众数 D．分布呈现负偏态

相似考题

1.下列关于题目难度计算的说法中正确的是()。A.题目难度计算只有一个公式B.一种计算难度的方法是将所有被试对象按总分多少排序，分别取占总人数10%的高分者与低分者，然后分别求出在某一题目两组通过的百分数(PH、PL)，用下面公式求出平均难度：P值表示难度C.P值越小难度越大，P值越大难度越小，介于0～1或0%～100%之间。D.P值越大难度越小，P值越小难度越大，介于0～1或0%～100%之间。

2.甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88，那么甲被试的操作智商（ ）于言语智商。A．显著高B．不显著高C．等D．低

3.某项测验中，绝大部分题目的难度值P较小，那么被试的分数( ) A.集中在高端 B.中数大于众数 C.分布呈现正偏态 D.平均数小于中数

4.关于报告测验分数的具体建议中，下列说法正确的是( )。A．应告知被试所作测验是测量什么或预测什么B．应避免使用专业术语C．可把测验分数直接告诉被试家长D．需使被试知道如何运用其分数

更多“某项测验中,绝大部分题目的难度值P较大,那么被试的分数A.集中在高分端 B.平均数小于中数 C. ”相关问题

  • 第1题：

    某项测验中，绝大部分题目的难度值P较大，那么被试的分数 ( )

    A.集中在高分端
    B.平均数小于中数
    C.中数大于众数
    D.分布呈现负偏态

    答案：A,B,D
    解析：
    心理测验的项目分析；难度。 根据CCT理论里难度值P的定义，P较大意味着题目比较容易，故而大多数考生的分数集中在高分端，分布为负偏态，在负偏态下M< Md< Mo，因此平均数小于中数，中数小于众数

  • 第2题：

    在右100名学生参加的测验中，答对某项目的人数为80人，则该项目的项目难度P为

    A.0.80
    B.0.20
    C.0.40
    D.0.60

    答案：A
    解析：
    题中的测验项目是二分法记分测验项目，其难度通常以通过率来表示，即以答对或通过该项目的人 数的百分比来表示，即P= R/N，P代表项目难度，N为全体被试数，R为答对通过该项目的人数。从这个公式 来看，P值越大，说明难度越小。

  • 第3题：

    7、当成绩分数不是正态分布而有较大偏斜时，最适合采用的平均量数（集中趋势测量）是中数，即图形上把面积分为两半的那个分数。平均数因为会受到极端值的影响，并不适合在此种情形下表示数据序列的集中程度。


    错误

  • 第4题：

    在某项测验中，总分高分组被试在某题的通过率为0.70,低分组被试在该题 的通过率为0.20,那么该题的区分度位

    A.0.25
    B.0.45
    C.0.50
    D.0.90

    答案：C
    解析：
    此题考査试题的区分度，当题目较多时可以将被试分为高分组和低分组，将 高分组的通过率减去低分组的通过率即可得到区分度。

  • 第5题：

    当成绩分数不是正态分布而有较大偏斜时，最适合采用的平均量数（集中趋势测量）是中数，即图形上把面积分为两半的那个分数。平均数因为会受到极端值的影响，并不适合在此种情形下表示数据序列的集中程度。


    错误

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