论述题1:以下是某手机中的MP3播放器状态之间交互行为的描述,请按要求回答问题
下面以某手机中的MP3播放器的测试为例,说明如何设计测试案例。
某手机中的MP3播放器有三个状态:待机、播放、停止,播放器最初处于“待机”状态;可能发生的事件有五种:用户单击“打开”按钮,单击“播放”按钮,单击“停止”按钮,单击“返回”按钮,以及播放结束。其中“打开”表示单击“打开”按钮,其他类推。
请画出该播放器中交互行为的状态图(应满足功能图的要求,不可画成流程图)。
第1题:
陈某在街上趁刘某不备,将其手机(价值2500元)夺走。随后陈某反复使用该手机拨打国际长途电话,致使刘某损失话费5200元。一周后,陈某将该手机丢弃在某邮局门口,引起保安人员的怀疑,经询问案发。下面有关此案的说法中,哪些是不正确的?( )
A.对陈某的行为以抢夺罪从重处罚即可
B.对陈某的行为以盗窃罪从重处罚即可
C.对陈某的行为以抢夺罪与盗窃罪实行数罪并罚
D.对陈某的行为以抢夺罪与故意毁坏财物罪实行数罪并罚
第2题:
第3题:
智能手机、数码相机、MP3播放器等产品中一般都含有嵌入式计算机。
第4题:
第5题:
录音笔、手机、MP3播放器等设备小巧便携,通常可录音得到MP3格式的数字音频文件,复制到计算机中即可使用,非常方便。它特别适合教师开展课堂教学研究活动,例如将自己的讲课录制下来,分析教学语言是否有需要改进的地方;录制学生的课堂交互过程,研究学生对内容的掌握情况和互动特点等。
A对
B错