试述幼儿园的集体音乐教学活动过程中心理调节的基本要素。

第1题：

幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。
发展性功能
略

第2题：

在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和（）材料。
语言
略

第3题：

幼儿园音乐集体教育活动主要有 ， ， 和 4类。

第4题：

若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基本部分、结束部分。

A对

B错

第5题：

若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。

A对

B错