美国公立学校运动的代表人物有()。A、贺拉斯·曼B、罗伯特·欧文C、贝尔与兰卡斯特D、亨利·巴纳德

题目
美国公立学校运动的代表人物有()。

A、贺拉斯·曼

B、罗伯特·欧文

C、贝尔与兰卡斯特

D、亨利·巴纳德


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  • 第1题:

    ()是美国公立学校运动的重要推动者,被称为“美国公立学校之父”。

    A.毛雷尔

    B.史密斯

    C.休士

    D.贺拉斯曼


    参考答案:D

  • 第2题:

    美国公立学校之父是__________。


    答案:
    解析:
    美国公立学校之父是贺拉斯·曼。

  • 第3题:

    简述美国公立学校运动的内容与意义


    1843年,贺拉斯•曼考察德国教育回来后,建议由州政府建立公立学校。贺拉斯曼由此被称为“美国公立学校之父”,19世纪上半期,在振兴民族的民族主义的鼓舞下,美国国民教育运动即“公立学校运动”的主要目标是培养国家的公民,培养国民的民族意识。 意义:美国公立学校运动中的公立学校的建立,为美国国民教育制度奠定了基础;公立学校运动中州、联邦对教育的领导则奠定了美国教育领导体制的基础。

  • 第4题:

    论述并评价美国公立学校运动的内容及其意义。


    答案:
    解析:
    【答案要点】 19世纪以前的美国学校都是私立或教会办的,随着美国工业化和城市化的发展,以及大量外来移民的增加,19世纪30年代美国掀起一次普及公立学校的运动,这也是一次重要的义务教育运动,贺拉斯·曼是重要的推动者。
    公立学校运动是指依靠公共税收维持,由公共教育机关管理,面向所有公众的免费的义务教育运动。
    公立学校运动最初发生在初等教育领域,其主要特点如下:
    一是建立地方税收制度,兴办公立小学;
    二是颁布义务教育法,实行强迫入学,强迫入学的年龄与入学时间随着义务教育的推行逐步延长;
    三是采用免费教育的手段促进普及义务教育运动的开展。
    随着公立初等教育的发展,也相应促进了美国师范学校的发展。19世纪上半期,这一运动主要是在小学,19世纪后期至20世纪初期,主要在中学,公立中学实行免费原则,为更多的人提供了接受中等教育的机会。
    在这一运动呼声下,从1852年美国第一部义务教育法颁布到1919年,美国各州全部通过了义务教育法,普及了义务教育,现代教育体制终于形成。随着学校的普及,师范教育也得到很大发展。这一运动极大推动了关国初等教育的发展。

  • 第5题:

    美国公立学校的积极提倡者()被称为“美国公共教育之父”。


    A