A.音符单一的节奏型
B.先密后疏的节奏型
C.紧凑与舒展的节奏型
D.休止符
第1题:
游戏口令不仅可以帮助幼儿理解动作的节奏,也可以帮助幼儿更好地理解动作的要求。
第2题:
1、幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括:
A.认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥
B.认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥
C.认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥
D.认识节奏、乐器演奏、歌词编创、配器、指挥
第3题:
【多选题】节奏乐活动中,下列属于哪些表述属于促进幼儿合作能力:
A.把幼儿分成三组,每组使用不同的乐器随音乐看老师指挥和图谱进行演奏
B.幼儿随音乐的节奏型拍手
C.合奏、齐奏
D.幼儿根据乐谱演奏乐器
第4题:
【判断题】幼儿律动就是要求节奏感强烈的音乐与动作。
A.Y.是
B.N.否
第5题:
幼儿园小班律动的创编要求是音乐节奏要鲜明,动作要简洁生动。