小班幼儿美术作品欣赏中,应让小班幼儿学会总结作品所表达的主要思想。()此题为判断题(对，错)。

题目
小班幼儿美术作品欣赏中,应让小班幼儿学会总结作品所表达的主要思想。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.幼儿散文的欣赏对象主要是( )。A、未到 3 岁的幼儿B、幼儿园小班孩子C、幼儿园大班孩子D、高年级小学生

2.幼儿对美术作品的欣赏是有选择的。()

3.能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。这是（　　）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班

4.运用谈话指导幼儿进行欣赏时，教师自己首先学会与美术作品的对话。()

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  • 第1题：

    能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是( )幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
    A.小小班
    B.小班
    C.中班
    D.大班


    答案：D
    解析：
    大班幼儿能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品，如分辨进行曲和舞曲。

  • 第2题：

    某社区幼儿园资源比较紧缺，一家幼儿园为了盈利，私自将班级人数扩编，将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称，为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()。


    A.正确，幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利

    B.不正确，幼儿园小班的人数应控制在25人

    C.正确，该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上

    D.不正确，幼儿园小班的人数应控制在30人

    答案：B
    解析：
    根据《幼儿园工作规程》第十一条规定，“幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班(3周岁至4周岁)25人，中班(4周岁至5周岁)30人，大班(5周岁至6周岁)35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减”。因此，题干中幼儿园的做法是不正确的，小班幼儿的人数应控制在25人。

  • 第3题：

    【多选题】小班的幼儿欣赏美术作品，要注意：

    A．一定要求他们说出喜欢的原因

    B．不一定说出喜欢的原因

    C．不一定专门组织美术欣赏活动，在他们的环境中多布置名画也可以

    D．一定是专门的美术欣赏活动，可以加深对作品的印象


    BC

  • 第4题：

    能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。这是()幼儿音乐欣赏能力发展的特点。

    A.小小班
    B.小班
    C.中班
    D.大班

    答案：D
    解析：
    5～6岁的幼儿对音乐的感受和理解能力都有了更大的进步。随着他们音乐经验的不断丰富，其听辨能力更强了，能从对音乐的粗略区分发展到比较细致的区分。同时，他们能够对形象鲜明的不同类型音乐作品进行分析和归类。

  • 第5题：

    小班幼儿都要学会自己扣纽扣。


    错误

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