第1题:
试述问诊的注意事项。
第2题:
试述糖尿病患者的运动方案及注意事项。
第3题:
五、问答题 1.简述冠心病体育康复疗法的作用机理 2.试述高血压病的体育康复疗法。(从运动类型、运动强度、运动时间和频度、注意事项等方面详细阐述) 3.试述肥胖症患者的体育康复疗法。(从运动类型、运动强度、运动时间和频度、注意事项等方面详细阐述) 4.试述糖尿病的体育康复疗法。(从运动类型、运动强度、运动时间和频度、注意事项等方面详细阐述) 5.试述骨质疏松症的体育康复疗法。(从运动类型、运动强度、运动时间和频度、注意事项等方面详细阐述)
第4题:
试述测量脉搏的注意事项。
第5题:
试述盲童的体育运动保健注意事项。
视力缺损对盲童的生长发育并没有太大的影响,但是心理测评的研究结果表明:盲童在情绪特征、人际关系、自我意识、性格意志等方面同明眼儿童相比都有一定的差异。尤其是先天盲童在出生几个月以后会出现动作技能发展迟缓的状况。视觉功能不足对儿童的视动协调、定向运动及动作技能操控有较大的影响。在发育早期对盲童进行良好的运动技能锻炼可以促进其生长发育和降低盲态。体育锻炼可以促使盲童学会交往,学会生存,融入与正常人的人际交往,适应现代的社会生活,在运动锻炼中认识人生价值,培养高尚情操,磨炼意志,激发奋发向上的精神。由于盲童看不清或看不见而限制其活动范围,教师应尽早对盲童进行定向行走能力的训练,结合其它感觉器官功能训练,例如耳的听觉、手的触觉。在体育活动中可采用有声响的小型运动器械进行分辨声音的训练,在明眼人的带领下进行跑步、跳跃等体育活动,培养空间感觉和行走能力。保护和训练盲童的耳和手非常重要,盲童进行体育锻炼时,教师要做好安全防护工作,预防对耳、手臂皮肤等有损伤的各种意外事故。尤其是要减少游泳运动或在游泳运动后做好预防中耳炎等耳病的措施。运动器械要符合卫生要求,运动时要避免劳累,要避免化学物品对皮肤的损害等不利因素对盲童触觉的影响。
略