阅读区活动,它可以提高儿童的阅读水平,为儿童选择合适的图书。()此题为判断题(对，错)。

题目
阅读区活动,它可以提高儿童的阅读水平,为儿童选择合适的图书。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.阅读区中投放的图书应以文字为主，以便于儿童识字。()

2.教师在指导阅读区活动时应注意()。A、阅读区活动应建立必要的规则B、要引导儿童积极主动地利用图书C、培养儿童良好的阅读习惯D、让儿童多认字E、让儿童背诵一些阅读内容

3.幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。A、学会背诵阅读内容B、提高儿童的阅读水平C、选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备D、学习阅读的技能E、培养儿童对图书的兴趣

4.教师在指导阅读前准备活动时应注意()。A、阅读准备活动可代替阅读活动B、阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫C、指导重点是儿童的阅读方法是否正确，阅读习惯是否良好D、课重点让儿童理解阅读内容E、对儿童理解不正确的地方，教师可以给予提示

参考答案和解析
正确答案：正确
更多“阅读区活动,它可以提高儿童的阅读水平,为儿童选择合适的图书。() ”相关问题

  • 第1题：

    《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与社会环境”领域有哪些主要目标( )

    A.营造尊重、爱护儿童的社会氛围，消除对儿童的歧视和伤害。

    B.儿童家长素质提升，家庭教育水平提高。

    C.保护儿童免受网络、手机、游戏、广告、图书和影视中不良信息的影响。

    D.培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量。60%以上的儿童每年至少阅读一本图书。

    E.保障儿童享有闲暇和娱乐的权利。


    正确答案：ABCE

  • 第2题：

    下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是()。

    A.图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置
    B.图书区的图书要定期更换
    C.儿童在图书区活动的时候，教师不要打扰
    D.图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平

    答案：C
    解析：
    在图书区活动的时候，教师应给予一定的指导，例如，培养儿童的阅读兴趣、指导儿童的阅读方法，引导儿童互相谈话和讲述图书中的内容，促进儿童语言等方面的发展。

  • 第3题：

    阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括()。

    A.前识字经验
    B.前阅读经验
    C.早期想象
    D.前书写经验

    答案：A,B,D
    解析：
    从幼儿园早期阅读活动的目标出发，我们需要为幼儿提供的早期阅读内容包括三个方面的阅读经验，即前识字经验、前阅读经验和前书写经验。

  • 第5题：

    早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

    A对

    B错


    对
    略

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