3－4岁学前儿童安全教阶段目标()。A.具有基本的求生技能，知道初步的自救和向成人求救的方法B.医院和学校的地址C.认识有关的安全标志，遵守交通规则D.不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西E.在提醒下能注意安全，不做危险的事

题目
3－4岁学前儿童安全教阶段目标()。

A.具有基本的求生技能，知道初步的自救和向成人求救的方法

B.医院和学校的地址

C.认识有关的安全标志，遵守交通规则

D.不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西

E.在提醒下能注意安全，不做危险的事

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1.学前儿童性别稳定性一般出现在3－4岁。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    学前儿童美术教育年龄阶段目标特点是()。

    A、对3岁～6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求

    B、充分考虑了学前儿童的最近发展区

    C、为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。

    A先学前期

    B幼儿中期

    C幼儿初期

    D幼儿晚期


    C
    略

  • 第3题：

    根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3－4岁儿童属于（）。

    A．先学前期

    B．幼儿中期

    C．幼儿初期

    D．幼儿晚期


    幼儿期

  • 第4题：

    根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（ ）。

    A．先学前期

    B．幼儿中期

    C．幼儿初期

    D．幼儿晚期


    正确答案：C
    幼儿初期是指3～4岁的儿童。

  • 第5题：

    学前特殊儿童教育课程是实现保教康复目标的基础。


    正确

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