请结合本门课程所学知识,并检索相关信息资源,以《我们应当具备怎样的信息素养》为题完成一篇小论文,具体要求如下:论文应涵盖以下论点,并按照以下论点来组织论文结构:(1)在互联网时代,为什么人人都应当具备良好的信息素养?(2)作为一名大学生,我们应当具备哪些重要的信息素养?(3)你认为自己具备良好的信息素养了吗?还应当怎样提升自己的信息素养?

题目
请结合本门课程所学知识,并检索相关信息资源,以《我们应当具备怎样的信息素养》为题完成一篇小论文,具体要求如下:论文应涵盖以下论点,并按照以下论点来组织论文结构:(1)在互联网时代,为什么人人都应当具备良好的信息素养?(2)作为一名大学生,我们应当具备哪些重要的信息素养?(3)你认为自己具备良好的信息素养了吗?还应当怎样提升自己的信息素养?


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  • 第1题:

    什么是信息素养?有哪两种类型?你打算怎样提高自己的信息素养?


    数字素养;计算机素养;网络素养;数据素养;学术素养

  • 第2题:

    6、以下哪些是信息时代的教师应具备的能力?

    A.教育技术应用的意识与态度

    B.教育技术基本知识与技能

    C.技术教学应用与创新能力

    D.具有良好的信息素养和国际视野


    教育技术应用的意识与态度;教育技术基本知识与技能;教育技术应用与创新能力;良好的信息素养和国际视野

  • 第3题:

    1、什么是信息素养?有哪两种类型?你打算怎样提高自己的信息素养?


    信息素养( Information Literacy ) : 资讯素养 是个体能够认识到何时需要信息,能够检索、评估和有效利用所需信息的综合能力,即具备信息素养的人 应该知道何时需要信息,并拥有找到、评价和有效利用所需信息的能力 。 包括运用信息工具,获取、生成、创造信息、发挥信息效益和信息协作的能力。

  • 第4题:

    1、学术论文写作是大学生结合已有信息和新的理解来扩展、组织、创造新知识的第一步,在信息素养中可以归属为:

    A.信息检索能力

    B.信息分析能力

    C.信息利用能力

    D.信息筛选能力


    信息利用能力

  • 第5题:

    小学班队工作者应该具备良好的信息素养,包括良好的信心能力与良好的()。


    良好的个性品质;对学生有同情心;正确地认识自我,评价自我;具有自我控制能力