此题为判断题(对,错)。
1.什么碎片化学习( )。A.对学习内容或者学习时间进行分割B.使学员对学习内容进行碎片化的学习C.它可以以正式或非正式学习方式D.知识的碎片化直接带来优势,与用户的碎片化需求无关E.碎片化学习缺乏系统性F.碎片化学习不能用于正式的教学
2.下列对非正式沟通认识正确的是()A、非正式沟通只会起到负面作用B、只要合理加以利用,非正式沟通可以成为正式沟通的补充C、只要下功夫,非正式沟通是可以被消除的D、非正式沟通现象越多,组织的效率越低
3.非正式学习与正式学习的方式不同,内容不同,目标不同,相互独立。( )此题为判断题(对,错)。
4.什么是碎片化学习()。A.对学习内容或者学习时间进行分割B.使学员对学习内容进行碎片化的学习C.它可以以正式或非正式学习方式D.知识的碎片化直接带来优势,与用户的碎片化需求无关E.碎片化学习缺乏系统性F.碎片化学习不能用于正式的教学
第1题:
非正式学习可以对正式学习起到反哺的作用,两者相互补充,相得益彰。
A对
B错
第2题:
37、非正式组织既可以对正式组织起到积极作用也可能会带来消极作用
第3题:
独立学习是一种非正式学习。
第4题:
有效教学行为是能够引发正式学习,尽力避免非正式学习的行为。()
第5题:
2、独立学习是一种非正式学习。