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  • 第1题:

    在发展心理学中,客体永久性是指( )单选

    A. 客体是永久存在的
    B. 前运算阶段儿童具有的思维特征
    C. 客体的耐用性
    D. 当某一客体从儿童视野中消失时,儿童知道该客体并非不存在了

    答案:D
    解析:
    知识点: 发展心理学 /婴儿期
    客体永久性(object permanence)是皮亚杰使用的术语。它是指儿童理解了物体是作为独立实体而存在的,即使个体不能知觉到物体的存在,它们仍然是存在的。

  • 第2题:

    在发展心理学中’客体永久性是指( )。

    (A)客体是永久存在的
    (B)前运算阶段儿童具有的思维特征
    (C)客体的耐用性
    (D)当某一客体从儿童视野中消失时,儿童知道该客体并非不存在了


    答案:D
    解析:
    感知运动阶段的儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验,在这些 活动中形成了一些低级的行为图式,以此来适应外部环境,进一步探索外界环境。其中手的 抓取和嘴的吸吮是他们探索世界的主要手段。大约在9 ~ 12个月,儿童逐渐获得了客体永久 性,即当某一客体从儿童视野中消失时,儿童知道该客体并非不存在了。

  • 第3题:

    前运算阶段的一个显著标注即儿童获得了客体永久性。


    2-7岁

  • 第4题:

    皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是( )
    A.获得“客体永久性”概念 B.有符号功能思维
    C.获得“守恒”概念 D.进入形式运算阶段


    答案:D
    解析:
    形式运算也叫命题运算,是儿童思维发展趋于成熟的标志。

  • 第5题:

    皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是( )


    A.获得“客体永久性”概念

    B.有符号功能思维

    C.获得“守恒”概念

    D.进入形式运算阶段

    答案:D
    解析:
    形式运算阶段是儿童思维发展趋于成熟的阶段。