2、2.__________是国家法定的教师的规范语言，是教师的职业语言。

题目

2、2.__________是国家法定的教师的规范语言，是教师的职业语言。

相似考题

1.在幼儿园里,教师的语言是幼儿模仿的直接对象,教师的师范语言一定要规范到位。()此题为判断题(对，错)。

2.教师资格制度是国家法定的教师职业行政指导制度。判断对错

3.学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价 B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价 C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价 D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

4.教师在运用语言教育的示范模仿方法时应做到()。A、教师的示范语言一定要规范到位B、教师要把握好示范的时机和力量C、教师要恰当地运用“显性示范”的手段D、教师要恰当地运用“隐性示范”的手段E、教师要积极观察儿童的语言表现，妥善地运用强化原则

参考答案和解析
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  • 第1题：

    《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容可以概括为（ ）


    A.教师的行为示范 B.教师的语言示范
    C.教师的衣着、仪表示范 D.教师的举止示范


    答案：A,B,C,D
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表包括坚守高尚情操，知荣明耻,严于 律己，以身作则;衣着得体，语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事，尊重家长;作风正 派,廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。

  • 第2题：

    对《中小学教师职业道德规范》规定的教师“为人师表”的内容可以概括为( )
    ①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范

    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④

    答案：D
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中所规定的“为人师表”这一规范的具体内容，可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面

  • 第3题：

    普通话和规范汉字是（）

    • A、国家通行语言文字
    • B、国家唯一的法定语言文字
    • C、国家通用语言文字
    • D、国家法定语言文字种类之一

    正确答案:C

  • 第4题：

    学前儿童语言教育评价主要包括（）。

    • A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
    • B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
    • C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
    • D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师语言的（）性是指教师的语言能够诱发儿童思考并让他有所领悟。


    正确答案:启发性

  • 第6题：

    幼儿教师语言的（）性是指教师的语言应当充满情感的色彩。


    正确答案:情感

  • 第7题：

    普通话和规范字是（）。

    • A、国家法定语言文字
    • B、国家通用语言文字
    • C、国家通行语言文字

    正确答案:B

  • 第8题：

    《规范》对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本*行为准则。


    正确答案:指导；学生；社会

  • 第9题：

    教师教学语言基本规范具体是什么？


    正确答案:（1）职业规范用语：
    ①讲普通话要标准；
    ②讲现代话要合时宜；
    ③用语文明礼貌；
    ④语言浅显、形象、易懂。
    （2）语调悦耳：
    ①语音适度；
    ②语速适中；
    ③发音清晰。
    （3）语言内容三大禁忌：
    ①忌粗口与训斥；
    ②忌侮辱与讽刺；
    ③忌妄言与乱言。

  • 第10题：

    名词解释题
    教师语言的规范性

    正确答案： 是指教师的语言应当符合国家的要求，教师只有使用规范的语言，才有可能对儿童产生正面的示范效应。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（）
    A

    普通话

    B

    方言

    C

    幽默语言

    D

    专业语言


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童语言教育评价主要包括（）两个方面。
    A

    对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

    B

    对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    C

    对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

    D

    对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）
    A.教师的行为示范
    B.教师的语言示范
    C.教师的衣着、仪表示范
    D.教师的举止示范


    答案：A,B,C,D
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表包括坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。

  • 第14题：

    教师资格制度是国家法定的教师职业行政指导制度。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教师讲课要求使用规范语言。“规范语言”是指（）

    • A、普通话
    • B、方言
    • C、幽默语言
    • D、专业语言

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师语言的（），是指教师的语言能够诱发儿童思考并让他有所领悟。


    正确答案:启发性

  • 第17题：

    课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。

    • A、教师要用学生的语言去讲授
    • B、教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳
    • C、教师要用学生能理解的语言去讲授
    • D、教师能用超出学生现有理解水平的词汇

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师语言的规范性


    正确答案:是指教师的语言应当符合国家的要求，教师只有使用规范的语言，才有可能对儿童产生正面的示范效应。

  • 第19题：

    对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）。

    • A、教师的行为示范
    • B、教师的语言示范
    • C、教师的衣着、仪表示范
    • D、教师的举止示范

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（） ①教师的行为示范 ②教师的语言示范 ③教师的衣着、仪表示范 ④教师的举止示范

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①②④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    普通话和规范汉字是（）
    A

    国家通行语言文字

    B

    国家唯一的法定语言文字

    C

    国家通用语言文字

    D

    国家法定语言文字种类之一


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）规定的教师“为人师表”的内容可以概括为（） ①教师的行为示范 ②教师的语言示范 ③教师的衣着、仪表示范 ④教师的举止示范
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①②④

    D

    ①②③④


    正确答案： D
    解析： 《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中所规定的“为人师表”这一规范的具体内容，可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。

  • 第23题：

    填空题
    教师语言的（），是指教师的语言能够诱发儿童思考并让他有所领悟。

    正确答案： 启发性
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    幼儿教师语言的（）性是指教师的语言应当充满情感的色彩。

    正确答案： 情感
    解析： 暂无解析

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