2、发明和创新是什么关系？A．发明必须要创造商业价值B．创新=发明+开发+商业化C．发明=创新D．发明概念和范围比创新更大

题目

2、发明和创新是什么关系？

A．发明必须要创造商业价值

B．创新=发明+开发+商业化

C．发明=创新

D．发明概念和范围比创新更大

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1.农业技术发明与农业技术创新的何区别和联系？

2.发明是创新,故创新就是发明。()此题为判断题(对，错)。

3.下列关于发明的说法中，错误的是（　）。 A.发明一般分为产品发明和方法发明 B.自然规律本身属于发明 C.发明具有可重复性 D.只是重复前人的成果而没有任何创新，不能被称为发明

4.依照专利法的规定，受专利制度保护的发明创新包括发明专利、实用新型和外观设计专利。（ ）

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  • 第1题：

    在研究、发明、开发和创新活动中，专利申请、论文、报告是在（　　）阶段产出的可度量成果。

    A.基础研究
    B.发明
    C.开发
    D.创新

    答案：B
    解析：
    本题考查研究、发明、开发和创新的投入产出。专利申请、论文、报告是在发明阶段产出的可度量成果。

  • 第2题：

    正确处理改制中规范和创新的关系的前提是什么？


    正确答案: 一是必须依法操作，与现行改革有所衔接，符合国家和省里关于国企改制的大方向；
    二是程序必须是公正和透明的，职工、经营者和国家三者利益关系经得起历史检验。
    只要能做到这两点，创新就有了基础，原则性和灵活性就结合到一起了。

  • 第3题：

    创新就是发明或创造。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    技术创新＝发明＋（）＋（）。


    正确答案:开发；商业化

  • 第5题：

    4%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第（）等级。

    • A、2
    • B、3
    • C、4
    • D、5

    正确答案:C

  • 第6题：

    简述技术发明与技术创新的关系？


    正确答案: 技术创新与发明是有很大区别的。发明从本质上说，是一种技术性的创造。而技术创新不仅仅是新技术、新产品的发明，还要将发明的成果应用到经济活动中去，并取得市场成功。一项发明能否发展成为技术创新，取决于发明能否投入生产，投放市场并取得效益。

  • 第7题：

    激发创新的条件是什么？观念创新，管理创新产品与技术创新相互的关系是什么？


    正确答案: 激发创新的条件：
    （1）有机式组织结构；
    （2）良好的资源条件；
    （3）管理者较长的任期；
    （4）创新型组织文化；
    （5）良好的人力资源因素。
    观念创新是一切创新的先导，管理创新是各项创新的保证条件，产品和技术创新是各项创新的基础。

  • 第8题：

    熊彼特创新理论的核心有三个变化过程：（）。

    • A、发现、创新和模仿
    • B、发明、创新和模仿
    • C、发明、创造和模仿
    • D、发明、创新和复制

    正确答案:C

  • 第9题：

    创新不等于发明，技术创新也不等于发明。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    问答题
    创新思维与公共关系活动的关系是什么？

    正确答案： （1）公共关系活动以创新思维理论为基础，是创新思维的具体应用。
    （2）创新思维贯穿公共关系活动的全过程和各种类型。
    （3）创新思维涉及公共关系策划的各要素。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    创新的过程一般是以下顺序（）
    A

    发明创新扩散

    B

    创新发明扩散

    C

    扩散发明创新

    D

    发明创新扩散模仿和采用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    熊彼特创新理论的核心有三个变化过程：（）。
    A

    发现、创新和模仿

    B

    发明、创新和模仿

    C

    发明、创造和模仿

    D

    发明、创新和复制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    创新思维与公共关系活动的关系是什么？
    （1）公共关系活动以创新思维理论为基础，是创新思维的具体应用。
    （2）创新思维贯穿公共关系活动的全过程和各种类型。
    （3）创新思维涉及公共关系策划的各要素。
    略

  • 第14题：

    创新方法在国外又被称为（）。是创新活动中带有普遍规律性的方法和技巧。

    • A、创新工具
    • B、发明技巧
    • C、创新技法
    • D、创新实践

    正确答案:C

  • 第15题：

    TRIZ理论将发明专利或发明问题按照创新程度从低到高依次分为以下（）个等级。

    • A、2
    • B、3
    • C、4
    • D、5

    正确答案:D

  • 第16题：

    在研究、发明、开发和创新活动中，专利申请、论文、报告是在（）阶段产出的可度量成果。

    • A、基础研究
    • B、发明
    • C、开发
    • D、创新

    正确答案:B

  • 第17题：

    汽车发明一百多年来，人们通过不断的精心设计，改进着汽车的各种性能，不断增加汽车的先进功能，并由此发明了多种新技术。例如，设计汽车自动驾驶系统和卫星导航系统，实现了自动驾驶、导航。由此可见（）

    • A、技术的发展与设计没有关系
    • B、技术发明和技术革新与设计无关
    • C、创新的设计，可大大推动技术发明和技术革新，使技术水平达到新的高峰
    • D、设计追求的是创新，与技术无关

    正确答案:C

  • 第18题：

    创新的过程一般是以下顺序（）

    • A、发明创新扩散
    • B、创新发明扩散
    • C、扩散发明创新
    • D、发明创新扩散模仿和采用

    正确答案:A

  • 第19题：

    任何一项新发明和新创造都是创新。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    对于源于科技发明的技术创新来说，发明仅仅是创新过程中的一个环节。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    TRIZ理论将发明专利或发明问题按照创新程度从低到高依次分为以下（）个等级。
    A

    2

    B

    3

    C

    4

    D

    5


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在研究、发明、开发和创新活动中，专利申请、论文、报告是在（）阶段产出的可度量成果。
    A

    基础研究

    B

    发明

    C

    开发

    D

    创新


    正确答案： D
    解析： 本题考查研究、发明、开发和创新的投入产出。专利申请、论文、报告是在发明阶段产出的可度量成果。

  • 第23题：

    判断题
    创新不等于发明，技术创新也不等于发明。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述技术创新和技术发明的关系。

    正确答案： 技术发明与技术创新既有联系又有区别。技术发明是技术创新的前提，属于技术领域，它主要是指新技术知识的创造，技术发明包括如下的内容：它的主体是科研人员，它的结果是样品，样机等，它主要追求先进性目标。而技术创新则是技术发明与经济应用相结合，属于技术与经济交叉的领域，它主要是指把技术发明应用于经济而产生的产品、工艺、市场、制度等方面的创新，因而技术创新主要涉及生产组织、市场销售、企业管理等问题，它的主体主要是企业家及其所属人员，其结果主要是新产品、新工艺等，它主要追求效益性目标。
    解析： 暂无解析

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