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  • 第1题:

    列出教师在“生物圈中的各种生态系统”一节内容教学时可以使用的媒体资源、社区资源和学校资源(每种教学资源方式至少2种)。


    答案:
    解析:
    (1)媒体资源:图书馆、报刊、杂志、网络。例如电视节目中《人与自然》、《动物世界》、《探索》,实际教学中可以截取部分内容,作为学生课堂讨论的素材。
    (2)社区资源:社区图书馆、博物馆、展览馆、动物园、植物园、社区中的动植物资源;农村学校周围的田野、树林、草地、池塘等为课程资源的选择提供了广阔的自然素材。
    (3)学校资源:教材是教师最为熟悉、最为常见的课程资源,另外还有生态系统挂图、投影片、音像资料、生物学图书及报刊,有条件的学校还建有生物园区等。

  • 第2题:

    下面不属于教学语言艺术特点的是()。

    A科学性

    B教育性

    C启发性

    D正规性


    D

  • 第3题:

    1、下面哪些属于运用《指南》科学观察幼儿?

    A.根据《指南》选择恰当的观察主题

    B.根据《指南》科学分析幼儿的行为

    C.根据《指南》有效指导教师教学

    D.以上都是


    D

  • 第4题:

    在语文教学中实施素质教育,转变观念、端正教学思想是(),建立科学的教学目标体系和教学评估体系是(),深化课程教材改革是(),改进课堂教学是()。
    前提;保障;核心;关键

  • 第5题:

    1、下面哪个不属于化学教学设计的特点?

    A.科学性

    B.系统性

    C.创造性

    D.经验性


    经验性