在科学教学中教师应注意什么?

题目
在科学教学中教师应注意什么?

相似考题

1.教学活动中为了让幼儿集中的注意,教师应少走动。()此题为判断题(对，错)。

2.教师在设计“任务型”教学活动时，教师应注意些什么？

3.阅读下列文字．回答有关问题。 20世纪60年代提出了探究教学，其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质，培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”．指出“科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。 结合上述材料．简要回答问题： (1)探究教学具有哪些特征?在教学过程中，教师采用探究教学方式时要注意哪些问题? (2)在课堂教学时，教师应如何使科学探究教学得到有效实施?

4.要实现教学方法的优化,教师应该注意哪些问题?

更多“在科学教学中教师应注意什么? ”相关问题

  • 第1题：

    在歌表演教学中要注意的教学难点是什么?


    答案：
    解析：
    《纲要》指出：“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展的。”歌表演活动作为一种情感艺术，其重点是让幼儿在亲身参与体验中学会用恰当的方式表达音乐的情感。在中班音乐活动《好娃娃》中，我创设了一个教学情境，请幼儿模仿爷爷走路及“慢慢走、说说话”等动作，以最简单的方式，让幼儿边做动作边唱歌，在表演中激发了幼儿歌唱的意愿，感受爷爷奶奶因年龄大了行动不便，从而产生要孝敬爷爷奶奶的情感。在这样一条情感线的牵引下，幼儿根据音乐形象大胆自由地用身体动作来表达，更好地感受这段音乐背后的情感教育功能。
    谢谢考官。

  • 第2题：

    学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？
    在学前儿童美术欣赏教育里实施对话法的过程中教师应注意下列几点：
    一是对话双方的关系应该是平等的。
    二是教师应给儿童利用多通道充分体验的时间。
    三是教师不但要自己学会提问题，还要教会儿童提问题。
    四是教师不应强求儿童接受某一权威的结论或自己的看法。
    五是教师要引导儿童用多种方式来表达自己的审美感受。
    略

  • 第3题：

    口语有 、 两大类型，在口语交际教学中，教师应注意灵活导向，切实关注学生口语交际能力的生成。


    对

  • 第4题：

    进行童声合唱时教师应该注意什么?


    答案：
    解析：
    在童声合唱训练中，教师要注意以下几个问题。一、姿势。唱歌讲究姿势，正确的姿势是歌唱发声的基础。二、呼吸。正确的呼吸是良好的发声的基础。三、共鸣。训练时要教会少年儿童使用头腔共鸣．扩大头声，增加假声。四、指挥。指挥不仅是合唱队的组织者、领导者，而且是艺术的指导者。五、排练。排练是艺术创作的过程，每一个步骤都应当充满着艺术创作的情趣，启发和诱导大家深入到作品所表达的情感当中．以集体的声音艺术地表现出来。

  • 第5题：

    法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的原则是：强调教师应该在大自然中进行科学教学活动。

    A对

    B错


    对
    略

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