第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
要逐步建立和完善学生综合素质评价制度,建立过程性评价和终结性评价相结合,重在()的评价机制。
第5题:
建立()、()、()和()共同参与的评价制度,是新课程教师评价的重要内容,重在帮助教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。
第6题:
新课程倡导()、()、()等质性的评价方法,强调建立多元主体共同参与的评价制度,重视评价的激励与改进功能。
第7题:
请阐述美术新课程标准中的评价建议。
第8题:
请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
多标准评价
多主体评价
形成性评价
选拔性评价
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是()
第17题:
美术课程的评价建议是什么?
第18题:
新课程指出,要改变课程评价过于强调()的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
第19题:
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()
第20题:
下列选项中,不符合新课程理念的美术教学评价方式是()。
第21题:
第22题:
以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与
以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与
以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与
建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与
第23题: