第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
下列在接待宾客时的服务用语使用不恰当的一项是()。
第5题:
执勤民警的下列哪种做法是恰当的?()
第6题:
下列关于高中数学课程中常用逻辑用语内容的说法不正确的是()。
第7题:
下列哪一项是火警中常见的点火源?
第8题:
执勤民警的下列哪种做法是恰当的()。
第9题:
通用语汇是全社会普遍使用的词语
通用语汇包括基本语汇和常用语汇
专用语汇主要指科技术语和行业语
专用语汇的词语不会进入通用语汇
第10题:
使用公务用语态度刚柔适度
使用公务用语态度热情柔和
使用公务用语态度威严不可侵犯
第11题:
电器失灵或负荷过热
使用助燃性化学品
使用易燃性化学品
第12题:
3N——3个氮元素
O2——氧气
Al——铝离子
P——1个氮原子
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
执勤民警的下列哪种做法是恰当的?()
第17题:
下列说法不正确的一项是()
第18题:
对化妆品标签的要求,不正确的是()
第19题:
下列使用的不是礼貌用语的是()
第20题:
下列关于“通用语汇”和“专用语汇”的表述,不正确的一项是()。
第21题:
组合规则为句子的生成提供了无数的可能
聚合规则为句子的生成提供了无数的可能
我们日常使用语言离不开语法规则
语法规则是人人都必须遵守的
第22题:
在常用逻辑用语中,课程的目标是帮助学生正确使用常用逻辑用语,避免产生错误
在常用逻辑用语中,课程的重点放在理解充分条件、必要条件、充分必要条件在数学中的含义
在常用逻辑用语中,课程要求通过实例介绍两种基本的逻辑用语--全称量词和存在量词
在常用逻辑用语中,课程要求学生形式的理解命题和命题的演算
第23题:
物质变化
种类变化
数量关系
能量变化