不要和父母算“经济账”①生活中,我们经常把为父母干点儿活视为获得“人生中第一桶金的”的机会,于是就把这笔“经济账”算得相当清楚。姑且不说从父母那里要钱有多么缺乏合理性,为父母办事就要钱在根儿上就不对,父母与子女间的关系更多的应该是感情而不应该是利益。父母给予我们生命,这么多年付出无数的心血把我们拉扯大,我们又有什么资格通过这样的理由去找父母要钱呢?②我曾经看过一个小故事,一个小男孩,他把自己一周干的活儿全写下来,列了一个详细的账单,上面写清了干了什么活儿,干了几次,要收几美元。他把账单给了妈妈,他妈妈看后

题目
不要和父母算“经济账”

①生活中,我们经常把为父母干点儿活视为获得“人生中第一桶金的”的机会,于是就把这笔“经济账”算得相当清楚。姑且不说从父母那里要钱有多么缺乏合理性,为父母办事就要钱在根儿上就不对,父母与子女间的关系更多的应该是感情而不应该是利益。父母给予我们生命,这么多年付出无数的心血把我们拉扯大,我们又有什么资格通过这样的理由去找父母要钱呢?

②我曾经看过一个小故事,一个小男孩,他把自己一周干的活儿全写下来,列了一个详细的账单,上面写清了干了什么活儿,干了几次,要收几美元。他把账单给了妈妈,他妈妈看后,照着账单把钱如数给了他,同时也给了小男孩一份账单,上面写得也很清楚,给了你生命,供你吃穿,供你上学……但最后收费那里只写了一个零。小男孩看完后,羞愧地把钱还给了母亲。

③我们不应该觉得父母的关爱和付出是理所当然的。爱是相互的,父母给予我们无私的爱,我们也应有所补偿。当我们斤斤计较的时候,可曾想过父母为我们付出过多少?如果和父母算经济账,我们是算不清,也算不起的。

④孩子和父母算经济账,还有一个重要原因是从小受到父母的不良影响。当孩子还小的时候,父母喜欢在孩子干点儿活后给一些零钱。不管是出于什么情感,这种做法会让孩子从小觉得付出和物质回报应该成正比。孩子帮父母办事要钱就觉得理所当然了。并且,父母给的次数越多,孩子也许还会变本加利。比如,父母要孩子买东西,他们会按快递收费。父母要求加快速度,他们还会究结普快和特快的差价问题。常此以往,对下一代乃至整个家庭的影响都非常大。所以,父母教育孩子时应该注意这些问题,对孩子的物质奖励要适度,不能让孩子觉得自己与父母之间是经济交往关系。如果一个人与父母的关系主要是经济关系的话,那这个人就太悲哀了。

⑤让我们正确看待帮父母做事这个问题,不要和父母算“经济账”,要多去翻“感情账”。
指出该习作的一个缺点,并结合具体内容展开分析。(12分)


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参考答案和解析
答案:
解析:
本题主要考查评价作文的相关要求。结合已经学过的知识并和本文相对应,可以发现在思想深度的提升上,本文是有待加强的,因此我们可以确定本文的缺陷是论证不够深入,可以在此基础上给出意见。
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  • 第1题:

    为了提高决策的质量和效益,要强化()的意识。

    • A、不管情况如何变化都严格按照上级指示进行决策
    • B、质量第一、效益至上
    • C、只算政治账,不算经济账

    正确答案:B

  • 第2题:

    女性死者()男方父母扶养费,男性死者()女方父母的扶养费。(赔偿;不赔偿)


    正确答案:不赔偿;不赔偿

  • 第3题:

    生存于社会中的人应时刻思考着如何(),在算经济账的同时也要好好地算算诚信账。

    • A、坚定诚信
    • B、维护诚信
    • C、实现诚信
    • D、兑现诚信

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    简述基本核算表与国民经济账户之间的关系。


    正确答案:两者都是对国民经济运行过程及结果的描述,它们之间既密切联系,又相对独立。每张核算表德重经济活动某一方面的核算,所有的基本核算表构成一个有机的整体,对国民经济活动进行全面核算。国民经济账户则侧重于对经济循环过程的核算。各个账户按生产、收入分配、消费、投资和融资等环节设置,既系统反映了经济循环过程中每个环节内容,又反映了各环节的有机联系。

  • 第5题:

    在编制资金流量表时,可能会出现错误,主要源于()方面。

    • A、宏观经济账户中的人为错误
    • B、宏观经济账户本身可能会有统计误差
    • C、宏观经济账户之间记录原则的不一致性
    • D、宏观经济账户之间编制时期的不一致性
    • E、宏观经济账户之间统计内容的不相同

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    ()黄药师要和程瑶迦的父亲比哪两项?

    • A、画画
    • B、占卜
    • C、算帐
    • D、写字
    • E、打算盘

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    生存于社会中的人应时刻思考着如何()在算经济账的同时也要好好地算算诚信账。


    正确答案:坚守诚信、维护诚信、实现诚信

  • 第8题:

    判断题
    父母经常和宝宝谈论彼此的需要和感受,能帮助宝宝推己及人,了解别人。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    金融统计与国民经济账户在核算概念和核算方法是一致的。与国民经济账户核算方法的一致不体现在()。
    A

    金融资产分类的一致性

    B

    记账方法保持一致

    C

    股价原则保持一致

    D

    机构单位和部门分类的一致


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    经济总体账户以国民经济总体为对象,是()
    A

    国民经济账户的主体

    B

    国内机构部门账户的主体

    C

    国民经济账户的分解

    D

    国内机构部门账户的分解


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和()。
    A

    玩的需要

    B

    父母的需要

    C

    爷爷奶奶的需要

    D

    交往的需要


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    生存于社会中的人应时刻思考着如何()在算经济账的同时也要好好地算算诚信账。

    正确答案: 坚守诚信、维护诚信、实现诚信
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孝顺的表现包括在父母抚养自己时不顶撞父母。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    国民经济账户与机构部门账户都从不同角度反映了()过程。


    正确答案:国民经济运行

  • 第15题:

    生不生孩子,到底由谁说了算?


    正确答案: 妻子说的算。

  • 第16题:

    经济总体账户以国民经济总体为对象,是()

    • A、国民经济账户的主体
    • B、国内机构部门账户的主体
    • C、国民经济账户的分解
    • D、国内机构部门账户的分解

    正确答案:A

  • 第17题:

    ()书中详细描写到凤姐“算经济账”的场景共有多少次?

    • A、二
    • B、三
    • C、四
    • D、五

    正确答案:C

  • 第18题:

    变更计划的钩数计算方法是()。

    • A、增加一钩算一钩
    • B、减少一钩算一钩,不隔钩的连续减少算一钩
    • C、变更同一股道算一钩
    • D、连续增加几钩算几钩

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    多选题
    变更计划的钩数计算方法是()。
    A

    增加一钩算一钩

    B

    减少一钩算一钩,不隔钩的连续减少算一钩

    C

    变更同一股道算一钩

    D

    连续增加几钩算几钩


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    阅读下面的学生作文,回答第17—18题。案例:不要和父母算“经济账”①生活中,我们经常把为父母干点儿活视为获得“人生中第一桶金”的机会,于是就把这笔“经济账”算得相当清楚。姑且不说从父母那里要钱有多么缺乏合理性,为父母办事就要钱在根儿上就不对,父母与子女间的关系更多的应该是感情而不应该是利益。父母给予我们生命,这么多年付出无数的心血把我们拉扯大,我们又有什么资格通过这样的理由去找父母要钱呢?②我曾经看过一个小故事,一个小男孩,他把自己一周干的活儿全写下来,列了一个详细的账单,上面写清了干了什么活儿,干了几次,要收几美元,他把账单给了他妈妈,他妈妈看后,照着账单把钱如数给了他。同时也给了小男孩一份账单,上面写得也很清楚,给了你生命,供你吃穿,供你上学……但最后收费那里只写了一个零。小男孩看完后,羞愧地把钱还给了母亲。③我们不应该觉得父母的关爱和付出是理所当然的。爱是相互的,父母给予我们无私的爱,我们也应有所补偿。当我们斤斤计较的时候,可曾想过父母为我们付出过多少?如果和父母算经济账,我们是算不清,也算不起的。④孩子和父母算经济账,还有一个重要原因是从小受到父母的不良影响。当孩子还小的时侯,父母喜欢在孩子干点儿活后给一些零钱。不管是出于什么情感,这种做法会让孩子从小觉得付出和物质回报应该成正比。孩子帮父母办事要钱就觉得理所当然了。并且,父母给的次数越多,孩子也许还会变本加利。比如,父母要孩子买东西,他们会按快递收费。父母要求加快速度,他们还会究结普快和特快的差价问题。常此以往,对下一代乃至整个家庭的影响都非常大。所以,父母教育孩子时应该注意这些问题,对孩子的物质奖励要适度,不能让孩子觉得自己与父母之间是经济交往关系。如果一个人与父母的关系主要是经济关系的话,那这个人就太悲哀了。⑤让我们正确看待帮父母做事这个问题,不要和父母算“经济账”,要多去翻“感情账”。问题:从第④段找出两个错别字,从第③段找出一处病句,并分别修改。(8分)

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    生存于社会中的人应时刻思考着如何(),在算经济账的同时也要好好地算算诚信账。
    A

    坚定诚信

    B

    维护诚信

    C

    实现诚信

    D

    兑现诚信


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述基本核算表与国民经济账户之间的关系。

    正确答案: 两者都是对国民经济运行过程及结果的描述,它们之间既密切联系,又相对独立。每张核算表德重经济活动某一方面的核算,所有的基本核算表构成一个有机的整体,对国民经济活动进行全面核算。国民经济账户则侧重于对经济循环过程的核算。各个账户按生产、收入分配、消费、投资和融资等环节设置,既系统反映了经济循环过程中每个环节内容,又反映了各环节的有机联系。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在编制资金流量表时,可能会出现错误,主要源于()方面。
    A

    宏观经济账户中的人为错误

    B

    宏观经济账户本身可能会有统计误差

    C

    宏观经济账户之间记录原则的不一致性

    D

    宏观经济账户之间编制时期的不一致性

    E

    宏观经济账户之间统计内容的不相同


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    生不生孩子,到底由谁说了算?

    正确答案: 妻子说的算。
    解析: 暂无解析