体育课的教学目标是指( )。A.师生在教学情景中预期达到的效果 B.《课程标准》对学生学习的要求 C.教学计划对学生学习的要求 D.体育教师对学生学习的要求

题目
体育课的教学目标是指( )。

A.师生在教学情景中预期达到的效果
B.《课程标准》对学生学习的要求
C.教学计划对学生学习的要求
D.体育教师对学生学习的要求
相似考题

1.体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是（　　）A.教师的教学行为 B.学生的学习过程 C.教学过程 D.学生的学习行为

2.体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（　　）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。A.教学环节 B.内容构架 C.过程方法 D.人际关系

3.体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。

4.体育课的教学目标是指( ) A．师生在教学情境中预期达到的效果 B．《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求 C．教学计划对学生学习的要求 D．体育教师对学生学习的要求

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  • 第1题：

    制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。


    正确答案:学生身心发展的特点及其规律；体育教学的本质特征与功能

  • 第2题：

    体验性目标或表现性目标指向无需结果化或难以结果化的体育课程教学锻炼训练竞赛等目标


    正确答案:正确

  • 第3题：

    （）是达到体育课程目标的手段。

    • A、锻炼身体
    • B、锻炼意志
    • C、发展身心
    • D、体育教学

    正确答案:D

  • 第4题：

    上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。

    • A、有效开展、教学效果、教学手段
    • B、顺利开展、教学趣味、教学方式
    • C、有效进行、技能水平、教学方法
    • D、顺利进行、教学效率、保证措施与手段

    正确答案:D

  • 第6题：

    体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。

    • A、教育目标
    • B、体育课程目标
    • C、教学目标
    • D、教材目标

    正确答案:B

  • 第7题：

    体育课的教学目标是指（）。

    • A、师生在教学情景中预期达到的效果
    • B、《课程标准》对学生学习的要求
    • C、教学计划对学生学习的要求
    • D、体育教师对学生学习的要求

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。

    正确答案： 学生身心发展的特点及其规律,体育教学的本质特征与功能
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    （）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。

    正确答案： 隐性体育课程资源
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    体育课程目标是体育教学目标的（）。
    A

    中位目标

    B

    前位目标

    C

    下位目标

    D

    上位目标


    正确答案： B
    解析： 体育课程目标统领体育教学目标，体育教学要在符合课程目标前提下实施。

  • 第11题：

    判断题
    上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅靠体育课堂和课外活动就能完成教学目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    制定体育教学目标的依据是（）。
    A

    学校体育目标与体育课程标准

    B

    体育教学的本质特征与功能

    C

    实际条件和可能

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 制定体育教学目标的依据：学校体育目标与体育课程标准；体育教学的本质特征与功能；学生身心发展的特点及其规律；实际条件和可能。

  • 第13题：

    体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此，我们上体育课或备课时，应在目标统领的前提下，开发寻找更多适应于目标的教学内容，以此来丰富每次课的内涵。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节？（）

    • A、教学目标设计
    • B、教学策略设计
    • C、教学内容设计
    • D、教学过程设计

    正确答案:B

  • 第15题：

    学校体育工作是指体育课教学，【】，课余体育训练和体育比赛。


    正确答案:课外体育活动

  • 第16题：

    体育教学大纲与体育课程标准之间的主要区别在于是否规定（）。

    • A、教学目标
    • B、考核标准
    • C、教学内容

    正确答案:C

  • 第17题：

    体育课程目标是体育教学目标的（）。

    • A、中位目标
    • B、前位目标
    • C、下位目标
    • D、上位目标

    正确答案:D

  • 第18题：

    制定体育教学目标的依据是（）。

    • A、学校体育目标与体育课程标准
    • B、体育教学的本质特征与功能
    • C、实际条件和可能
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第19题：

    （）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。


    正确答案:隐性体育课程资源

  • 第20题：

    判断题
    体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此，我们上体育课或备课时，应在目标统领的前提下，开发寻找更多适应于目标的教学内容，以此来丰富每次课的内涵。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    体育课的教学目标是指（）。
    A

    师生在教学情景中预期达到的效果

    B

    《课程标准》对学生学习的要求

    C

    教学计划对学生学习的要求

    D

    体育教师对学生学习的要求


    正确答案： B
    解析： 体育课教学目标的制定是指教学活动实施的方向和预期达成的效果。

  • 第22题：

    问答题
    确定体育课的教学目标应注意哪些问题？

    正确答案： （1）课的目标要正确；
    （2）课的目标要全面；
    （3）课的目标要全面。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。
    A

    教育目标

    B

    体育课程目标

    C

    教学目标

    D

    教材目标


    正确答案： B
    解析： 体育课程资源的开发和利用是顺利实施体育课程，实现体育课程目标的前提条件之一。

  • 第24题：

    判断题
    体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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