第1题:
第2题:
体育课堂教学的组织与管理
是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益,对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
略
第3题:
体育课堂教学组织与管理的基本矛盾有哪些?
(1)讲解与练习的矛盾
(2)约束与自主的矛盾
(3)师生关系与生生关系的矛盾
(4)成功与挫折的矛盾
略
第4题:
体育课堂教学设计
第5题:
体育与健康的课堂教学评价是对教师的()进行的评价。
第6题:
体育教学系统的基本构成要素是()
第7题:
体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。
第8题:
计划
组织
控制
监督
第9题:
体育教学手段
体育教学原则
体育教学方法
体育教学组织
第10题:
对
错
第11题:
体育教师、学生、体育教学方法
体育教师、学生、体育教材
体育教师、学生、体育教学内容
体育教师、学生、体育教学手段
第12题:
第13题:
第14题:
体育课堂教学组织与管理
是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益,对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
略
第15题:
简述体育课堂教学设计的内容?
第16题:
体育课堂教学组织与管理的内容较多,但重要的方面有()。
第17题:
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
第18题:
()是指为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段。
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
教学基本功
教学过程
教学效果
A和B
B和C
第22题:
体育教师
学生
校长
体育组长
第23题: