根据教学目的和条件， 对某一教学过程诸要素所进行的最优化研究和计划工作， 称（ ）。A． 教学思想 B． 教学评价 C． 教学策略 D． 教学设计

题目
根据教学目的和条件， 对某一教学过程诸要素所进行的最优化研究和计划工作， 称（ ）。

A． 教学思想
B． 教学评价
C． 教学策略
D． 教学设计
相似考题

1.在进行教学活动之前,根据教学目的的要求,运用系统方法,对参与教学活动的诸要素所进行的一种分析和策划的过程,叫做()。A.教学准备B.教学设计C.教学组织D.教学评价

2.教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的诸要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。A对B错

3.教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的诸要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。

4.教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。A对B错

参考答案和解析
答案：D
解析：
体育教学设计是依据学习需要、学习内容、学习者的分析以及实施的教学目的和教学条件等，对某一课程的单元教学计划和课时教学计划进行教学内容、教学组织、教学负荷的科学设计，旨在减少该门课程在课堂教学活动中的盲目性与随意性，促进有效教学与有效学习的实现。
更多“ 根据教学目的和条件， 对某一教学过程诸要素所进行的最优化研究和计划工作， 称（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    课程与教学研究关注的实质性范畴是指（）

    • A、使其目的和手段呈现政治和社会过程
    • B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值
    • C、课程与教学的研究领域
    • D、教学案例等的设计与制作

    正确答案:B

  • 第2题：

    教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。

    • A、用较经济的时间和精力进行教学
    • B、对教学过程进行整体分析
    • C、教学方法最优化
    • D、教学形式最优化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    根据AECT’1994定义，教育技术的研究对象是（）。

    • A、教学方法和教学手段
    • B、学习过程和学习资源
    • C、教学过程和学习过程
    • D、教学设备和教学模式

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。

    • A、课堂设计
    • B、教学设计
    • C、教案设计
    • D、活动设计

    正确答案:B

  • 第6题：

    根据教学对象和教学内容，确定合适的教学起点与终点，将教学要素有序，优化地安排，形成教学方案的过程，称为（）。

    • A、教学设计
    • B、教学计划
    • C、教学安抚
    • D、教学评估

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（）

    • A、勤奋学习
    • B、分组教学
    • C、合作学习
    • D、掌握学习
    • E、多层次教学

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    （）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
    A

    课堂设计

    B

    教学设计

    C

    教案设计

    D

    活动设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    幼儿教学设计是根据教学要素，对教学过程进行统筹规划，安排情景，选择教学方法的系统性设计，它是对教什么、（）和（）进行安排和规划。

    正确答案： 怎样教,什么时候教
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是（）。
    A

    使其目的和手段呈现政治和社会过程

    B

    课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值

    C

    课程与教学的研究领域

    D

    教学案例等的设计与制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    （2014广东河源）教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第13题：

    教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（） ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第14题：

    关于教学设计的内涵，以下解释正确的为（）

    • A、教学设计是指，主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用数学的方法，对教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
    • B、完整的教学设计过程一般包括前期分析、确定教学内容、制订策略、选择教学工具、试行方案、评价和修改等过程
    • C、信息化教学设计时充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，实现教学过程全优化的系统方法
    • D、所谓信息化教学设计就是“信息化”的教学设计，而不是“信息化教学”的设计

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是（）。

    • A、使其目的和手段呈现政治和社会过程
    • B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值
    • C、课程与教学的研究领域
    • D、教学案例等的设计与制

    正确答案:D

  • 第16题：

    幼儿教学设计是根据教学要素，对教学过程进行统筹规划，安排情景，选择教学方法的系统性设计，它是对教什么、（）和（）进行安排和规划。


    正确答案:怎样教；什么时候教

  • 第17题：

    关于教育技术概念的理解错误的是（）。

    • A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
    • B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
    • C、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

    正确答案:B

  • 第18题：

    现代教学设计是在实施教学之前，依据（）原理为学生最创设优化环境的准备过程。

    • A、学习论和教学论
    • B、教学目标
    • C、教学实施
    • D、教学设计

    正确答案:A

  • 第19题：

    关于教育技术概念的理解正确的是（）。

    • A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
    • B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
    • C、教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
    • D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    多选题
    巴班斯基提出的“最优化教学”要求是（）。
    A

    用较经济的时间和精力进行教学

    B

    对教学过程进行整体分析

    C

    教学方法最优化

    D

    教学形式最优化


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于教育技术概念的理解错误的是（）。
    A

    采用教育技术的目的在于优化教育教学

    B

    凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

    C

    教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程与教学研究关注的实质性范畴是指（）
    A

    使其目的和手段呈现政治和社会过程

    B

    课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值

    C

    课程与教学的研究领域

    D

    教学案例等的设计与制作


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的诸要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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