在体育课堂教学评价中，同行评价某教师的基本技能，主要的观点是( ) A．口令、讲解与示范 B．教案、教态与语言 C．服装、表情和活力 D．爱心、亲和与幽默

题目
在体育课堂教学评价中，同行评价某教师的基本技能，主要的观点是( )
A．口令、讲解与示范
B．教案、教态与语言
C．服装、表情和活力
D．爱心、亲和与幽默

相似考题

1.教师课堂教学评价的基本方法主要有()。A、课堂调查B、随堂听课C、他人评价D、自我评价

2.体育课堂教学中应从哪些方面评价教师的表现？

3.体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。A.学生 B.同行 C.专家 D.家长

4.课堂评价是在课堂教学过程中,教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    简述在体育中教师对学习过程评价的优、 缺点。


    答案：
    解析：
    体育学习评价是指评价主体依据体育与健康课程标准，制定具体的教学目标，通过测验、测量、观察、问卷等多种方法对学生学习情况进行系统分析和综合判断，并在此基础上对学习者形成价值判断的过程。其优点是可以在学习中了解学生的学习情况与表现，判断学生学习中的不足，可以为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会，培养学生的自我认识能力，而且评价主体是最有经验的教师，评价会及时而生动。其缺点是学生不单有智力的参与，还要有身体的参与。因此，体育学习效果会受先天差异影响。学生是个动态的存在，在学习过程中也会存在个体差异，评价有时缺乏
    准确性。

  • 第2题：

    体育教师教学评价的方法不包括（ ）。

    A.教师自评
    B.学生评价
    C.同行专家评价
    D.学生家长评价

    答案：D
    解析：
    本题考查的是体育教师教学评价的方法的知识点。

    D项，体育教师教学评价的方法包括：教师自评、同行专家评价和学生评价。不包括学生家长评价。综上，D正确。

    A项，教师自我评价是通过课后反思来分析问题与不足，并及时进行总结的过程。可以运用目标回顾，对照教案衡量整个体育教学过程是否实现了体育教学目标；对比学生前后的变化、听取学生意见等手段。故排除。

    B项，学生是体育教学的直接参与者，体育学习的主体，对教师的教学态度、业务水平、教学行为和能力等方面都有感性的认识，在一定程度上了解教师教学中的优缺点，有一定的发言权。学生对教师教学的评价是现代教育理念倡导和重视的评价方式，通常采取学生评教、评课、反馈、建议、要求等方法。故排除。

    C项，体育教学评价是一项专业性强的工作，需要专门的学科知识来保证评价的信度和效度，同行专家评价是一种扎根于教学实践的评价，能够扩展和加深评价内容，揭示教学中的实质问题，结果的可信度很高，具有较强的权威性，能提高评价的信誉程度。同行专家评价还有利于教学评价与教师专业发展密切结合，突出了评价的诊断、调节和激励功能，促进全体教师的专业成长。同行专家评价多采用“公开课”、“观摩课”、“评议课”的形式。故排除。

    故正确答案为D。

  • 第3题：

    体育教师课堂教学能力的评价主要包括哪些方面？


    答案：
    解析：
    　　课堂教学评价是对体育教师的教学过程与教学效果进行的评价，其目的不是简单地评价体育教师教学活动的结果或教师表现的优劣，而是通过注重发展性的评价促进教学工作不断改进。课堂教学质量评价主要包括以下五个方面
    　　(1)教学内容
    　　教学内容的评价因素比较多，设计评价目标不宜面面俱到，可以根据学校的实际情况有所侧重。评价要点包括：教学目标的明确度、讲授内容的科学性、重点与难点的处理、课堂练习的难易程度。
    　　(2)教学艺术
    　　教学艺术是教师为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。评价要点包括：启发思考、照顾个性差异、学习方法的指导、教学语言与板书。
    　　(3)课堂结构
    　　课堂结构的设计是否合理、科学，与课堂教学效率的高低直接相关。评价要点包括：教学坏节的设计、复习提问与课程的衔接、讲授与练习的比例、课堂教学效率。
    　　(4)课堂管理
    　　科任教师是课堂教学管理的主体，对课堂教学运行负有直接责任，应把此项作为教书育人的重要内容。评价要点包括：按时上下课、严格要求学生、维持课堂纪律状况、正确评价学生。
    　　(5)教学效果
    　　课堂教学效果是教学有效运行的主要表现，也是判断教学质最高低的根本标志。评价的因素比较多，可酌情加以选择。评价要点包括：课时计划的完成情况；学生对知识、技能的掌握程度；学生作业或练习的质量；学生负担是否合理。

  • 第4题：

    体育教师评价包括……和（ ）评价两方面

    A、职业道德
    B、教学能力
    C、课堂教学
    D、教育科研

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    教师评价中的领导、同行评价应注意哪些问题？
    1.倡导民主，打破“管理者无过错”的传统观念。
    2.注重评价标准的生成性与灵活性。
    3.提高评价双方素养，尊重差异。
    4.评价结果的解释与运用。
    略

  • 第6题：

    教师评价的内容是教师的课堂教学。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    教师评价的主要方法、途径是（）

    • A、同行评价
    • B、领导评价
    • C、学生评价
    • D、自我评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行综合评价。


    正确答案:专业素质的评价；课堂教学评价

  • 第9题：

    简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。


    正确答案: 体育教师教学评价与体育教师评价的关系主要表现为：课堂教学评价对教师的教学方式和教学行为有着重要的导向功能，其根本目的是促进教师自身素养和专业水平的不断提高。体育教师教学评价是体育教师评价的从属概念，是体育教师评价的核心组成部分。体育教师评价是对教师的专业素质和专业发展能力、教师在教学活动中的表现和效果做出价值判断的活动过程，其目的在于促进教师的专业发展。体育教师教学评价是对教师的教学准备、教学过程、教学效果进行价值判断的过程，是引导体育教师改进教学工作、提高教学质量的活动。在教的活动中，教师教的行为是教学活动的中心，也是教师教学评价关注的主要内容。

  • 第10题：

    教师教学评价的主要途径（）。

    • A、综合评价
    • B、领导评价
    • C、同行评价
    • D、学生评价

    正确答案:B,C,D

  • 第11题：

    问答题
    教师评价中的领导、同行评价应注意哪些问题？

    正确答案： 1.倡导民主，打破“管理者无过错”的传统观念。
    2.注重评价标准的生成性与灵活性。
    3.提高评价双方素养，尊重差异。
    4.评价结果的解释与运用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师评价的主要方法、途径是（）
    A

    同行评价

    B

    领导评价

    C

    学生评价

    D

    自我评价


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质和（　　）两个方面进行综合评价。

    A.身体
    B.课堂教学
    C.情感
    D.语言

    答案：B
    解析：
    【知识点】体育教学评价。
    【答案】B。
    【解析】对于体育教师的教学评价，主要是对教师的专业素质和课堂教学两个方面进行的综合评价。

  • 第14题：

    在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是( )

    A.队列队形练习
    B.教师集中讲解
    C.教师集中示范
    D.进行相互评价

    答案：D
    解析：
    在凸显学生的主体地位的环节，应该在学生相互评价上，彼此之间进行评价。

  • 第15题：

    下列选项中，不属于体育教师教学评价方法的是（ ）。

    A.教师自我评价
    B.同行专家评价
    C.学生家长评价
    D.学生评价

    答案：C
    解析：
    本题考查的是体育教师教学评价的方法的知识点。

    C项，体育教师教学评价方法包括：教师自我评价、同行专家评价、学生评价。其中，学生家长评价不能作为体育教师教学评价的人选，对于课堂一些内容并不了解，不能客观进行评价，综上，C正确。

    A项，教师自我评价是通过课后反思来分析问题的不足，并及时进行总结的过程。可以运用目标回顾，对照教案衡量整个体育教学过程是否实现了体育教学目标；对比学生前后的变化、听取学生意见等手段。与题干要求不符，故排除。

    B项，体育教学评价是一项专业性强的工作，需要专门的学科知识来保证评价的信度和效度，同行专家评价是一种扎根于教学实践的评价，能够扩展和加深评价内容，揭示教学中的实质问题，结果的可信度很高，具有较强的权威性，能提高评价的信誉程度。与题干要求不符，故排除。

    D项，学生是体育教学的直接参与者，体育学习的主体，对教师的教学态度、业务水平、教学行为和能力等方面都有感性的认识，在一定程度上了解教师教学中的优缺点，有一定的发言权。与题干要求不符，故排除。

    故正确答案为C。

  • 第16题：

    生物教师课堂教学评价的内容主要有哪些?


    答案：
    解析：
    生物教师课堂教学评价可以通过课堂观察法(课堂听课)、座谈法、学生成绩分析法等法进行综合评价。具体评价内容包括教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学过程、教学基本功、教学效果。

  • 第17题：

    下列评价类型中，不属于教师教学评价类型的是（）。

    • A、学生评价
    • B、学生家长评价
    • C、同行评价
    • D、院系领导评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    在教师课堂教学评价中，对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    体育与健康的课堂教学评价是对教师的（）进行的评价。

    • A、教学基本功
    • B、教学过程
    • C、教学效果
    • D、A和B
    • E、B和C

    正确答案:E

  • 第21题：

    高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（）。

    • A、学生评价指标体系
    • B、教师评价指标体系
    • C、同行评价指标体系
    • D、领导或督导员的评价指标体系

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    体育与健康的课堂教学评价是对教师的（）进行的评价。
    A

    教学基本功

    B

    教学过程

    C

    教学效果

    D

    A和B

    E

    B和C


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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