体育教案的教学目标不包括下列哪个选项（ ）。A.情感态度与价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.社会适应

题目
体育教案的教学目标不包括下列哪个选项（ ）。

A.情感态度与价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.社会适应
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1.教案的主体部分是( )。A、教学过程B、教学目标C、教学方法D、教学评价

2.体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。

3.下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。 A．美术教案是实施美术教学的具体方案 B．美术技法类课程可以没有教案 C．根据教学需要可以使用简案 D．美术教案可以体现教师的业务水平

4.教案编写不包括()等内容。A、教学语言B、教学难点C、教学重点D、教学目的

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  • 第1题：

    下列选项中，对美术课程教案表述不恰当的是（　　）。

    A.美术教案是实施美术教学的具体方案
    B.美术技法类课程可以没有教案
    C.根据教学需要可以使用教学简案
    D.美术教案可以体现教师的业务水平

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是（　　）

    A.教师的教学行为
    B.学生的学习过程
    C.教学过程
    D.学生的学习行为

    答案：D
    解析：
    在制定体育教学目标时，应该做到：①体育教学目标中要求学生完成的学习任务一定是教师能够观察到的学习行为，所以必须用行为动词来表达体育教学目标；②要清晰地表达学生学习的条件、完成学习行为的程度以及学生在学习结束时应达到的学习水平；③体育教学目标要符合学生的身心发展水平，要明确阐明学生完成学习任务的最低标准或允许学生出现失误的最少次数等。故根据题干要求，本题应选D项。

  • 第3题：

    下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( )

    A.在教学情境中的预期效果
    B.“课标”对学生的学习要求
    C.体育老师对学生的学习要求
    D.教学计划对学生的学习要求

    答案：A
    解析：
    体育教学目标是学生在体育教学的实际情境中预期产生的学习结果或学习活动预期要达到的标准。

  • 第4题：

    体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（ ）。

    A.体育学习效果易受先天差异影响
    B.体育学习评价视角的多样性
    C.体育教学评价的即时性
    D.客观因素对体育教学评价结果的影响

    答案：B
    解析：
    本题考查的是体育教学评价的特点的知识点。

    B项，体育学习评价视角的多样性是指：体育教学评价能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等。因此，体育教学评价涉及的面广，综合了教育学、心理学、统计学等学科的知识，评价的内容指标体系庞杂，评价的手段与方法不一。因此体育教学评价要多视角和多种评价方式并用，促进学生的全面进步与发展。综上，B正确。

    A项，体育学习效果易受先天差异影响是指：体育学习与其他课程学习的区别在于体育课堂上学生不单有智力的参与，更重要的是身体的参与，由于受遗传因素影响，学生在身体与技能方面的先天差异较大，学生的学习效果与学生努力程度有时是不成正比的。故排除。

    C项，体育教学评价的即时性是指：体育教学过程中学生的学习行为实际上是正式与非正式地被即时评价，具有很强的外显性和即时性，如上课时某个学生完成技术动作质量好坏。因此要正确认识体育教学评价的即时性这个特点，即时评价反馈该学生掌握技术的情况，并指出需要改进之处。故排除。

    D项，客观因素对体育教学评价结果的影响：体育教学多在室外进行，受季节、天气状况影响较大，另外学生的身体状态、考核时间、场地器材条件等都会对评价结果产生影响，因此评价时要考虑这些因素，采取人性化的评价方法，使评价过程与结果更具客观性与公平性，充分地激励学生的学习与进步。故排除。

    故正确答案为B。

  • 第5题：

    教案编写首先确定体育与健康课的（　　）。

    A.教学目标
    B.教学任务
    C.教学措施
    D.教学密度

    答案：A
    解析：
    【知识点】教学工作计划。
    【答案】A。
    【解析】确定课时教学目标是写好教案的首要问题。

  • 第6题：

    下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。

    A.体育教学组织
    B.体育教学方法
    C.体育教学模式
    D.体育教学原则

    答案：D
    解析：
    体育教学原则是体育教学过程中必须遵循的要求和规律，是人们在长期的体育教学实践过程中宝贵经验的总结，反映了人类对体育教学规律的把握和认识。能反映教学工作的基本要求和评价体育教学的标准。故本题选D。

  • 第7题：

    体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构，它是教师上课的依据，表述了一节课的教学流程，主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用（）书写。

    • A、表格式
    • B、条码式
    • C、简略式
    • D、案例式

    正确答案:A

  • 第8题：

    教案的核心部分是（）

    • A、教学方法
    • B、教学目标
    • C、教学手段
    • D、教学过程

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列选项中哪个是编写体育课教案应考虑的问题？（）

    • A、确定课的目标
    • B、选择恰当的教学方式和方法步骤
    • C、选择合理有效的教学组织及措施
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第10题：

    教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）
    A

    学校体育教学

    B

    学校体育目标

    C

    体育教学目标

    D

    体育学习的特征


    正确答案： C
    解析： 此题考查学校体育目标的功能。

  • 第12题：

    单选题
    体育教案的主体部分就是体育课的各部分结构，它是教师上课的依据，表述了一节课的教学流程，主要包括教学内容、教学目标、教学步骤、组织形式、教学方法等内容。教案的主体部分一般采用（）书写。
    A

    表格式

    B

    条码式

    C

    简略式

    D

    案例式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中，（ ）是体育教学设计的核心和重点。

    A.教学过程的设计
    B.教学目标的设计
    C.教学策略的设计
    D.教学内容的设计

    答案：C
    解析：
    本题考查的是体育教学设计的知识点。

    C项，教学策略的设计，是体育教学设计的核心和重点。主要解决的是体育教师“如何教”和学生“如何学”的问题。综上，C正确。

    A项，教学过程的设计，简明扼要表达各要素之间的相互关系，直观地表示体育教学的过程。故排除。

    B项，体育教学目标的设计，依据学生的需要、学习内容和学生在课堂表现分析的基础上设计和编写教学目标。同时，也为体育教学评价提供了依据。故排除。

    D项，对学习内容的分析，要了解学生需要学习哪些知识和技能，要达到什么程度和水平。故排除。

    故正确答案为C。

  • 第14题：

    下列哪个选项是学校体育的基本组织形式，也是实现学校体育目标的基本途径?（　　）

    A.体育与健康课
    B.课外体育活动
    C.课外运动训练
    D.体育竞赛

    答案：A
    解析：
    【知识点】学校体育的发展。
    【答案】A。
    【解析】《学校体育工作条例》规定，学校体育工作是指体育课教学、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。体育与健康课程是学校体育的基本组织形式。它是根据教育部制定的教学计划所开设的必修课．是对学生进行系统的体育教育的过程。

  • 第15题：

    体育课教案又称（ ）。

    A.单元教学计划
    B.水平教学计划
    C.课时教学计划
    D.学期教学计划

    答案：C
    解析：
    本题考查的是体育课教案知识点。

    C项，体育课教案（又称学时教学计划）是根据单元体育教学计划的逻辑顺序分割而成的一节课的教学实施方案，学时教学计划也称为教案，是教师备课和统筹教学的具体教学方案。故正确。

    综上，正确答案为C。

  • 第16题：

    实现我国体育目的、目标的基本途径不包括（ ）。

    A.体育锻炼
    B.体育教学
    C.运动竞技
    D.体育游戏

    答案：D
    解析：
    本题考查的是如何实现我国体育目的与目标的知识点。

    D项，实现体育目的、目标的基本途径是体育锻炼、体育教学、运动训练、运动竞技。表现出了这4种途径的不同特点，相辅相成作用与实践中。故正确。

    综上，正确答案为D。

  • 第17题：

    下列选项中，不属于实现体育目标、目的的基本途径的是（ ）。

    A.体育教学
    B.健身俱乐部
    C.运动训练
    D.体育锻炼

    答案：B
    解析：
    本题考查的是如何实现我国体育目的与目标的知识点。

    A、C、D项，实现体育目的、目标的基本途径是体育锻炼、体育教学、运动训练、运动竞技。综上，排除A、C、D项。

    故正确答案为B。

  • 第18题：

    简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
    A.各个阶段的体育教学目标的总和就是最终的体育教学目标。
    B.最终的体育教学目标是实现了体育教学目的的标志。
    C.体育教学任务是为实现体育教学目的和体育教学目标所应该做的实际工作和责任。
    略

  • 第19题：

    下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）

    • A、学校体育教学
    • B、学校体育目标
    • C、体育教学目标
    • D、体育学习的特征

    正确答案:B

  • 第20题：

    学期体育教学工作计划也称为（）。

    • A、教案
    • B、年度计划
    • C、教学进度
    • D、单项计划

    正确答案:C

  • 第21题：

    案例：阅读下列教学片段，回答问题。在期中考试后，某学校让全部老师上交教案进行检查，其中有一位刚刚进入工作岗位的新老师不禁抱怨：“老师上课前都要写教案我还可以理解，可是每次写教案还得写教学目标之类的，每节课的目的不是很明确吗？教案里不写教学目标可以省很多时间呢。”问题：您能帮助这位新老师解决他的疑惑吗？请结合课堂教学实践说说为什么要设计教学目标？在设计教学目标时应该注意哪些问题？


    正确答案: 教学目标设计的意义在于：①对教师教学方法的选择与应用具有指导作用。②对学生的学习具有指引和激励作用。③对教学结果的测量与评价具有指导作用。④教学目标还有利于交流和沟通。教学目标设计时应该注意的问题：①陈述的是学生预期的学习结果，而不应该陈述教师做什么。②要力求明确、具体、可操作。③应反映学习结果的类型与层次性。④应考虑学生的先前经验、兴趣和要求。⑤应具有适应性，可随着不同的教育和社会情境而变化。

  • 第22题：

    单选题
    下列选项中哪个是编写体育课教案应考虑的问题？（）
    A

    确定课的目标

    B

    选择恰当的教学方式和方法步骤

    C

    选择合理有效的教学组织及措施

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 编写实践课教案的步骤、方法与要求：①确定课时教学目标；②安排课的内容、组织教法与学练法；③合理安排课的各部分时间，练习时间及练习次数；④预计课的生理负荷和练习密度；⑤计划课所需要的场地、器材和用具；⑥课后小结。

  • 第23题：

    多选题
    体育课时计划也称（）
    A

    教学日志

    B

    教学方案

    C

    教案

    D

    教学计划


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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