A、教学语言
B、教学难点
C、教学重点
D、教学目的
1.整个培训教案编写应内容全面、环节完整、具体明确、( ),各部分的过渡衔接应自然顺畅,以确保教案在业务培训中的指导作用。
2.在教案编写的一系列工作环节中,( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
3.教案编写由( )等一系列细致复杂的工作环节组成。A.分析教材B.分析培训对象C.设计教学方法D.编写教案
4.在教案编写的一系列工作环节中,( )为设计教学方法、编写教案提供依据。
第1题:
A、课堂语言
B、教学目的
C、学员情况
D、教师着装
第2题:
无论是新老教师,无论是哪一个学科,教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中,( )是教案编写的重中之重。
A.板书设计
B.教学过程
C.作业处理
D.教学重点
第3题:
第4题:
在教案编写的一系列工作环节中,( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。
第5题:
教案编写由( )等一系列细致复杂的工作环节组成。