简述体育过程的含义与本质。
题目
简述体育过程的含义与本质。
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参考答案和解析
答案：
解析：
含义：体育过程是发展人体的过程，是促进人体身心全面协调发展的过程。它是体育教学实践与体育运动实践、运动恢复相统一、相融合的过程。所有的体育因素及其相互关系，所有的体育规律、体育效果都是通过体育过程体现出来的。
本质：过程就是实现世界中的事物或活动产生、发展、变化的连续性在时间和空间上的辩证统一，是事物存在的基本形态和发展的必然联系的体现。体育过程的本质也就是体育过程与社会其他活动过程的区别．这个区别反映了体育活动规律的差别。主要表现在以下几个方面：
(1)体育过程是一个促进人全面发展的活动过程。
(2)体育过程中社会需求和个体需求的统一，决定了体育过程是促进人的社会化的全过程。
(3)体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程。
(4)体育过程中学习者的不断发展，决定了体育过程是一个内化与外化交错递进的螺旋式的运动过程。
本质：过程就是实现世界中的事物或活动产生、发展、变化的连续性在时间和空间上的辩证统一，是事物存在的基本形态和发展的必然联系的体现。体育过程的本质也就是体育过程与社会其他活动过程的区别．这个区别反映了体育活动规律的差别。主要表现在以下几个方面：
(1)体育过程是一个促进人全面发展的活动过程。
(2)体育过程中社会需求和个体需求的统一，决定了体育过程是促进人的社会化的全过程。
(3)体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程。
(4)体育过程中学习者的不断发展，决定了体育过程是一个内化与外化交错递进的螺旋式的运动过程。
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第1题：
简述体育课程实施的本质
正确答案:忠实取向、相互适应取向：相互适应取向强调体育课程方案的使用者与学校情境之间的相互适应，主张根据学校或班级实际情境在体育课程目标、内容、方法组织形式诸方面对体育课程方案进行调整和改革，它包括两方面的内容，即体育课程计划为适应具体实践情境和学生特点而进行的调整，体育课程实际情景为适应体育课程计划而可能发生的改变。在过程中实施者应该对课程方案进行修订，甚至改变，以适应其自身的目的、创生取向 -
第2题：
简述体育课程的含义
正确答案: 1）课程是一种行动计划； 它包括达到设定目标或目的的策略。
2）课程是“儿童在教师指导下所获取的所有经验”；
3）课程即研究领域；
概括来看：课程是指在学校指导下，目的在于促进学生全面发展的，具有教育性的活动和经验。这种相互适应的结构化的教育活动的方案及其实施过程就是课程。 -
第3题：
简述现代体育文化形态的产生与发展的过程。
正确答案: （一）现代体育文化形态
现代体育文化形态是以西方工业革命和文艺复兴运动为文化背景而产生的。旨在谋求身体的培育和发展，增进健康和保持积极的心理、生理状态，维护社会稳定，发展体育理想、体育意识。其体育行为主要是群体性的竞技活动和个体性的保健活动，以及各种类型的娱乐性活动。其目的在于实现身、心、群的合理发展，为社会提供和造就时代所需要的具有完整的人格和理想体格的社会成员。
（二）前体育文化形态
前体育文化形态是人类社会尚处于低级开发阶段的产物，与人类低能量开支和原始思维方式相适应。属于自然体育形态，前体育文化形态还不能成为一种独立的文化形态，它包含和交织在人类经济、宗教、教育、医疗、娱乐和战争行为之中。前体育文化形态作为人类初期智能和体能的表现形式，深深地渗入于人类的愚昧、野蛮时代的一切活动之中。
（三）过渡期体育文化形态
在由前体育文化形态向现代体育文化形态演变的过程中，出现了一个漫长的过渡阶段，产生了两种形态，即准体育文化形态和亚体育文化形态。
（1）准体育文化形态：是指那些与现代体育文化形态相比尚不成熟和不完整的，但作为文化类的属性而言，已经具有独立性格和质的区别的体育文化，如处于游戏状态的体育。
（2）亚体育文化形态：指那种在一定历史时期内居非主导地位或具有地域性定义的体育文化，如边疆地区的少数民族体育。 -
第4题：
简述教学方法的含义及其本质？
正确答案: 这个问题包括以下几个方面。
第一点：教学方法是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
第二点：本质
1、教学方法体现了特定的教育价值观，指向于实现特定的课程与教学目标。
2、教学方法受特定的课程内容的制约。
3、教学方法还受教学组织的影响。 -
第5题：
简述体育信息的含义。
正确答案:信息是反映客观情况的，它表达和反映了人们对某一事物的认识和了解程度；信息与决策是密切相关的，正确的决策必须依靠和控制有足够数量的而且可靠的信息，信息通过决策体现自身的价值；信息是抽象的认识或知识。 -
第6题：
简述资本积累的含义，源泉，本质。
正确答案: 含义：把剩余价值再转化为资本，或者说剩余价值的资本化，就叫资本积累，剩余价值促进资本积累，资本积累促进扩大再生产。
源泉：剩余价值
本质：资本家不断地利用无偿占有的工人创造的剩余价值来扩大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削统治。 -
第7题：
体育过程的本质是什么？
正确答案: 体育过程的本质，也就是体育过程与社会其他活动过程的区别，这个区别反映了体育活动规律的差别。体育过程的本质可从如下四方面去认识：（1）体育过程是一个促进人全面协调发展的活动过程；（2）体育过程中社会需求和个体需要的统一，决定了体育过程是促进入的社会化的过程；（3）体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程；（4）体育过程中学习者的不断发展，决定了体育过程始终是一个内化与外化交错递进的螺旋式上升的运动过程。 -
第8题：
简述体育过程与健身过程的联系与区别。
正确答案:体育过程与健身过程既有区别，又有着密切的联系。
（1）区别：所谓的体育就是以身体练习为基本手段，促进人身心和谐发展的文化活动。体育的过程的健身功能是现代体育得以存在和发展的根本理由之一。
（2）联系：据生理学研究发现，适量的运动，能够提高机体的免疫能力，增强人类适应环境的能力。另外，人类进入工业社会以后，随着机械化、电气化和自动化程度的提高，现代交通工具的普及，以及信息技术的发展，都是人类参加体力劳动的机会和时间大大减少。而膳食结构的重大改变，是人类摄入的能量远远超过身体所需要的能量，从而导致了“文明病”像瘟疫一样蔓延开来。体育运动成为了人类抵制“文明病”，促进人类健康的最佳手段之一。 -
第9题：
问答题简述体育课程实施的本质正确答案： 忠实取向、相互适应取向：相互适应取向强调体育课程方案的使用者与学校情境之间的相互适应，主张根据学校或班级实际情境在体育课程目标、内容、方法组织形式诸方面对体育课程方案进行调整和改革，它包括两方面的内容，即体育课程计划为适应具体实践情境和学生特点而进行的调整，体育课程实际情景为适应体育课程计划而可能发生的改变。在过程中实施者应该对课程方案进行修订，甚至改变，以适应其自身的目的、创生取向解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述体育过程与健身过程的联系与区别。正确答案： 体育过程与健身过程既有区别，又有着密切的联系。
（1）区别：所谓的体育就是以身体练习为基本手段，促进人身心和谐发展的文化活动。体育的过程的健身功能是现代体育得以存在和发展的根本理由之一。
（2）联系：据生理学研究发现，适量的运动，能够提高机体的免疫能力，增强人类适应环境的能力。另外，人类进入工业社会以后，随着机械化、电气化和自动化程度的提高，现代交通工具的普及，以及信息技术的发展，都是人类参加体力劳动的机会和时间大大减少。而膳食结构的重大改变，是人类摄入的能量远远超过身体所需要的能量，从而导致了“文明病”像瘟疫一样蔓延开来。体育运动成为了人类抵制“文明病”，促进人类健康的最佳手段之一。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述体育信息的含义。正确答案： 信息是反映客观情况的，它表达和反映了人们对某一事物的认识和了解程度；信息与决策是密切相关的，正确的决策必须依靠和控制有足够数量的而且可靠的信息，信息通过决策体现自身的价值；信息是抽象的认识或知识。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述体育产业的含义。正确答案： 狭义是指体育服务业，广义指全社会提供体育产品生产的企业，组织部门和活动的集合，包括体育服务业和体育相关产业两大类。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述学校体育目标的本质？
正确答案: 1.一定的阶段性和终结性
2.不同指向的方向性
3.激励进取的前瞻性
4.具有一定的曲折性 -
第14题：
简述体育信息化的含义。
正确答案:体育信息化就是指体育信息在收集、加工、传递、积累、利用整体上作为一种资源的质和量，提高对于体育信息资源的认识程度，通过广泛地运用信息技术、信息科技、信息网络，加速体育信息资源的开发和应用，实现体育资源的高度共享，进一步优化体育资源的配置，让全社会能够充分有效地利用体育资源，从而为体育经济生活的形态变化、体育社会生活的变动、体育产业结构的调整做出贡献。体育信息化是对于体育信息资源的再认识，是体育信息资源管理的升级，是体育信息资源开发的拓展，同时也更加深刻地涉及体育管理制度、组织结构乃至思想观念的变革。 -
第15题：
简述儒家之“儒”的本质含义。
正确答案:儒，含有不穷困、不为困难所吓倒，不断进取，积极向上的人之意。 -
第16题：
简述我国学校体育管理目标的含义。
正确答案:学校体育管理目标是以我国的教育方针作为指导思想，在遵循学校体育教育内部发展规律的基础上，从素质教育的背景出发，结合当前我国学校体育的实际和学生个体发展的需要，充分发挥管理的职能，通过一定方式对学校的各种体育资源进行优化组合，以实现学校体育目标。 -
第17题：
如何认识体育过程的本质？
正确答案: （1）体育过程是一个促进人全面协调发展的活动过程
（2）体育过程中社会需求和个体需要的统一，决定了体育过程是促进人社会化的过程
（3）体育过程是体育实践者运用感官来认识世界的过程
（4）体育过程中学习者的不断发展，决定了体育过程始终是一个内化与外化交错递进的螺旋式上升的运动过程。 -
第18题：
简述体育区别于其他事物的特殊本质。
正确答案:以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等。 -
第19题：
简述管理的本质含义
正确答案:管理是一种人类活动，这种活动可以分解为一系列的决策，以组织为对象的管理活动，就是以确定组织目标、组织成员的职责和任务以及为组织成员提供决策条件为主要内容的决策活动。 -
第20题：
问答题简述体育投资经济效益的含义。正确答案： 体育投资经济效益是指人们在体育这一经济活动中所占用和消耗的一定的社会资源和所取得的有用体育成果的比较。占用和消耗的一定的社会资源是指投入到体育领域的人、财、物等体育资源；而有用的体育成果是指符合社会需要的服务，它体现了社会的受益程度。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述社区体育的含义和特征。正确答案： 社区体育是指在城市街道办事处的辖区内，以自然环境和体育设施为物质条件，以全体社区成员为主要对象，以满足社区成员的体育需求，增进社区成员的身心健康为主要目的，就地就近开展的区域性群众体育。
社区体育具有高松散性和低竞技性；具有重自愿性和轻规定性；具有多缓慢轻柔和少投入消耗性。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述体育服务商品价格的含义。正确答案： 体育服务商品价格是以价值为基础，是体育服务商品价值的体现。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述学校体育目标的本质？正确答案： 1.一定的阶段性和终结性
2.不同指向的方向性
3.激励进取的前瞻性
4.具有一定的曲折性解析： 暂无解析