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  • 第1题:

    学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为()和()两大方面组织形式。


    正确答案:体育课;课外体育活动

  • 第2题:

    学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪三组织形式()

    • A、理论教学,实践教学及课外辅导
    • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座,课余体育训练及课外体育活动
    • D、体育课,课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:D

  • 第3题:

    学校体育的基本组织形式是()。

    • A、早操
    • B、课间操
    • C、体育课
    • D、课外体育活动

    正确答案:C

  • 第4题:

    课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。

    • A、体育健康教育
    • B、课外运动训练
    • C、运动会
    • D、体育传统节目

    正确答案:B

  • 第6题:

    ()是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。

    • A、体育与健康课
    • B、课外体育活动
    • C、课外运动训练
    • D、体育竞赛

    正确答案:A

  • 第7题:

    实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()

    • A、体育教学活动
    • B、社会体育活动
    • C、学校体育活动
    • D、课外体育活动

    正确答案:D

  • 第8题:

    问答题
    简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。

    正确答案: 地位:课外体育活动是体育课的继续、延伸和补充。特点:(1)目的任务的多向性:参与课外体育活动,既可以健身为目的,也可以提高运动技术水平和竞赛能力为目的,同时满足娱乐、交往的需要。(2)活动内容的多样性:活动内容丰富多彩,除一部分由学校统一安排外,大部分取决于学生的兴趣爱好。(3)组织形式的灵活性:活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限,形式种类多。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?()
    A

    理论教学,实践教学及课外辅导

    B

    体育课,课余体育训练及课外体育活动

    C

    体育讲座,课余体育训练及体育活动

    D

    体育课、课余体育训练及社团体育活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学校体育的基本组织形式是()。
    A

    早操

    B

    课间操

    C

    体育课

    D

    课外体育活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪三组织形式()
    A

    理论教学,实践教学及课外辅导

    B

    体育课,课余体育训练及课外体育活动

    C

    体育讲座,课余体育训练及课外体育活动

    D

    体育课,课余体育训练及社团体育活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在实施学校体育的过程中,主要有哪些基本组织形式?()

    • A、体育课程
    • B、体育专题讲座
    • C、课外体育活动
    • D、课余体育训练

    正确答案:A,C,D

  • 第14题:

    学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?()

    • A、理论教学,实践教学及课外辅导
    • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座,课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:D

  • 第15题:

    学校体育在具体的实施过程中,可以通过下列哪些组织形式?()

    • A、理论教学,实践教学及课外辅导
    • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座,课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:B

  • 第16题:

    ()是学校体育的基本组织形式。

    • A、班级授课制
    • B、体育课
    • C、课外体育活动
    • D、课间操

    正确答案:B

  • 第17题:

    简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。


    正确答案:地位:课外体育活动是体育课的继续、延伸和补充。特点:(1)目的任务的多向性:参与课外体育活动,既可以健身为目的,也可以提高运动技术水平和竞赛能力为目的,同时满足娱乐、交往的需要。(2)活动内容的多样性:活动内容丰富多彩,除一部分由学校统一安排外,大部分取决于学生的兴趣爱好。(3)组织形式的灵活性:活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限,形式种类多。

  • 第18题:

    学校体育结构的运动教育要素主要包括:体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、()。


    正确答案:课余体育竞赛

  • 第19题:

    单选题
    学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。
    A

    体育健康教育

    B

    课外运动训练

    C

    运动会

    D

    体育传统节目


    正确答案: B
    解析: 学校体育工作包括体育与健康课程和课余体育活动。课余体育活动又可由课外体育活动、课外运动训练、课余体育竞赛三部分组成。

  • 第20题:

    单选题
    实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()
    A

    体育教学活动

    B

    社会体育活动

    C

    学校体育活动

    D

    课外体育活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。
    A

    体育与健康课

    B

    课外体育活动

    C

    课外运动训练

    D

    体育竞赛


    正确答案: D
    解析: 体育与健康课是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。

  • 第22题:

    多选题
    学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的()
    A

    学校体育功能

    B

    学生特点

    C

    社会对教育的需求

    D

    学校体育的特点


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为()和()两大方面组织形式。

    正确答案: 体育课,课外体育活动
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    学校体育在全面发展教育中的地位是由学校体育的特点决定的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析