更多“汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是( )。A.一般迁移B.特殊迁移C.负迁移D.垂直迁移 ”相关问题
  • 第1题:

    (2008年4月)“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()。
    A.逆向迁移
    B.负迁移
    C.垂直迁移
    D.一般迁移


    答案:B
    解析:
    根据迁移的性质不同,即迁移的效果不同,可以分为正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用;负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。

  • 第2题:

    “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()。(2010年,山东)
    A.逆向迁移
    B.负迁移
    C.垂直迁移
    D.一般迁移


    答案:B
    解析:
    根据迁移的性质,可分为正迁移和负迁移,正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用;负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。

  • 第3题:

    2、小学生在学习汉语拼音后,再学习英语字母时,受到之前所学习的汉语拼音发音的干扰,这种现象属于()。

    A.正迁移

    B.负迁移

    C.一般迁移

    D.特殊迁移


    B

  • 第4题:

    汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于()。(2009年湖南)
    A.正迁移
    B.负迁移
    C.垂直迁移
    D.水平迁移


    答案:B
    解析:
    【名师点评】本题的考点是对迁移分类的辨析。正迁移对新学习产生积极的影响,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移对新学习产生消极的影响,是指两种学习之间的相互干扰、阻碍。水平迁移又称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,是指处于不同概括和抽象水平的经验之间的相互影响。本题中先学习的汉语拼音干扰了英语音标的学习,因此本题的正确答案为B。在2009年浙江的教育心理学小学考题中也出现了类似的考题。

  • 第5题:

    汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于()。
    A.正迁移
    B.负迁移
    C.垂直迁移
    D.水平迁移


    答案:B
    解析:
    本题考查的是迁移的种类、划分标准以及概念等内容,需要识记。根据迁移的性质不同可以分为正迁移与负迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。因此本题应当选择B。根据迁移内容的不同抽象与概括水平可以划分为水平迁移与垂直迁移。水平迁移也叫横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。包括自下而上的迁移和自上而下的迁移。