__________是学生对自己认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程。

题目

__________是学生对自己认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程。

相似考题

1.元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（ ）

2.一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（ ）A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

3.认知策略是学生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。()

4.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略

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  • 第1题：

    根据加涅的学习结果分类，你认为学生在学习中对自己的注意、记忆、思维等的调节和控制，属于()。

    A、认知策略

    B、智力技能

    C、言语信息

    D、态度


    参考答案：A

  • 第2题：

    元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程 【 】

    八自己

    B．同学

    C．老师

    D．教材


    正确答案：A

  • 第3题：

    学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程，这种策略为（)。

    A．元认知策略

    B．精细加工策略

    C．调节策略

    D．时间管理策略


    元认知策略

  • 第4题：

    学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。

    A．认知策略

    B．元认知策略

    C．资源管理策略

    D．记忆策略


    正确答案：B
    一般来说学习策略可以分为认知策略、元认知策略以及资源管理策略三个方面，其 中元认知策略就是学生对自己认知过程的认知策略。

  • 第5题：

    学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是（ ）。

    A.元认知策略
    B.认知策略
    C.管理策略
    D.精细加工策略

    答案：A
    解析：

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