第1题:
第2题:
第3题:
( )即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,它主要是解决“怎样教”的问题。
第4题:
教师开展教育活动和研究诸方面所必需的教育学科知识和技能构成,称为()。
第5题:
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()
第6题:
教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于()。
第7题:
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。
第8题:
具有先进的教育理念
精通所教学科的基础性知识和技能
了解与该学科相关的知识
了解学科发展脉络
了解该学科领域的思维方式和方法论
第9题:
条件性知识
理论性知识
本体性知识
实践性知识
第10题:
专业知识素养
职业素养
教育专业素养
人格素养
第11题:
职业素养
学科专业素养
人格素养
教育专业素养
第12题:
本体性知识
条件性知识
实践性知识
文化知识
第13题:
第14题:
第15题:
教师的学科专业素养包括()
第16题:
甄德山关于教师专业知识的看法是()
第17题:
()是教师所具有的特定的学科知识,它是教师开展教学的前提。
第18题:
教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。
第19题:
教师的()是指教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等。
第20题:
精通所教学科的基础知识和技能
具一定的校本研究能力
了解该学科领域的思维方式与方法论
了解与该学科相关的知识
第21题:
一般性知识
条件性知识
本体性知识
实践性知识
第22题:
实践性知识
本体性知识
文化知识
条件性知识
第23题:
本体性知识
条件性知识
实践性知识
文化知识