第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
第7题:
开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。
第8题:
在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()
第9题:
师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。
第10题:
依法执教
关爱学生
爱岗敬业
廉洁从教
第11题:
爱岗敬业
关爱学生
为人师表
终身学习
第12题:
衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现
仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学
讽刺、挖苦和体罚都违反了《中小学教师职业道德规范》
师德是教师行为考核的底线,可以一票否决
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
教师行为的道德评价(师德行为评价)
第18题:
李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为所违背的教师师德规范是()
第19题:
某教师在班级中推销书籍,这种做法()。
第20题:
某教师将课堂上的疑难问题都留到课后的有偿辅导中,这种行为违背了教师职业道德规范的()。
第21题:
定为评选先进和优秀教师的依据,评选出师德标兵让广大教师学习
作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据
作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段
内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力
第22题:
违背了教学规定
违背了师德规定
反映了教学需要
体现了敬业精神
第23题:
依法执教
关爱学生
爱岗敬业
廉洁从教