第1题:
第2题:
第3题:
面对上课迟到的学生,教师应注意哪些礼仪?
第4题:
—名小学生决心改掉上课迟到的缺点,但冬天一到,他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到,要对该生进行教育,应着重强化其()。
第5题:
某教师上课经常迟到,他的行为主要违反了()
第6题:
正强化,又叫做积极强化,是采用鼓励的方法来肯定某种行为,使个体感到有利,从而愿意保持自己的积极行为。 根据上述定义,下列属于正强化的是:
第7题:
第8题:
生病了
没来上课
遵守纪律
上课迟到了
第9题:
教师思想行为规范
教师教学行为规范
教师人际行为规范
教师仪表行为规范
第10题:
对
错
第11题:
教师思想行为规范
教师教学行为规范
教师人际行为规范
教师仪表行为规范
第12题:
私下里找他(她)交流看法
问他迟到的原因
让他站在教室门外
让他向全班同学致歉
第13题:
第14题:
第15题:
某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯,但到了冬天,还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养()。
第16题:
班主任赵老师多次强调学生要按时上学,上课不能迟到,可是他自己每次都是在上课铃响过后才到教室,赵老师的做法违反了教师职业道德规范中的()。
第17题:
某教师为树立良好形象,上课时经常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违反了()
第18题:
对
错
第19题:
第20题:
他上课专心听讲
他上课认真听讲
他上课不专心听讲
他上课爱发言
第21题:
甲上课发言受到老师公开表扬,他后来发言的次数明显增多了
乙有一次上班迟到碰到领导,他以后再也不敢迟到了
丙的办公室失窃了,从此他每次离开办公室都要检查门窗
丁发现在英语角没有人嘲笑他的口语发音,他以后就经常去英语角。
第22题:
爱岗敬业
教书育人
为人师表
终身学习
第23题:
民事制裁
行政处罚
行政处分
刑事处罚