《沂蒙山小调》是运用四句型乐段的写作中的哪种基本创作手法?（ ）A.根据“复叙法”原则产生的四句体乐段 B.根据“起承转合”原则产生的四句体乐段 C.根据“呼应法”原则产生的四句体乐段 D.根据落音下行引导乐句而成的四句体乐段
题目
《沂蒙山小调》是运用四句型乐段的写作中的哪种基本创作手法?（ ）
A.根据“复叙法”原则产生的四句体乐段
B.根据“起承转合”原则产生的四句体乐段
C.根据“呼应法”原则产生的四句体乐段
D.根据落音下行引导乐句而成的四句体乐段
B.根据“起承转合”原则产生的四句体乐段
C.根据“呼应法”原则产生的四句体乐段
D.根据落音下行引导乐句而成的四句体乐段
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第1题：
旋律写作。
要求：
(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用鱼咬尾的手法编写3-4小节。(5分)
(2)再根据1-4小节创作5-8小节，构成一个单一部曲式的乐段。(5分)
答案：解析：
-
第2题：
复调旋律写作。
要求：
(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用对比复调的手法创作第2声部。
(2)根据二声部对位写作第三声部。
答案：解析：
-
第3题：
歌曲《共产儿童团歌》为一段体中的哪种常用结构类型？（ ）A.两句结构乐段
B.三句结构乐段
C.四句结构乐段
D.五句结构乐段答案：C解析：《共产儿童团歌》是由四个乐句组成的乐段，为一部曲式。故正确答案是C。 -
第4题：
老师在“创作”模块的课堂教学中，引导学生聆听《沂蒙山小调》，并分析“鱼咬尾”的发展手法，然后用该手法写作旋律，该教学活动符合（ ）的教育思想。
A.奥尔夫
B.柯达伊
C.铃木镇一
D.戈登答案：D解析：知识点:对当代音乐教育体系的理解。题干的“创作”活动中，教师在分析作曲技法以后，引导学生按照指定作曲技法进行音乐创作，这种教学活动属于“即兴创作”。
A 项：奥尔夫教学法包括体态律动、节奏练习和声势练习。与题干不符，排除。
B 项：柯达伊教学法包括首调唱名法、柯尔文手势和节奏/唱名简记法。与题干不符，排除。
C 项：铃木镇一教学法强调“才能音乐教育”形成了开发个人才能、使资质平平的孩子成为一个品德高尚、 演艺精湛的音乐家的教育体系。与题干不符，排除。
D 项：戈登的音乐教学法核心是“听想”，他提出按照 “整体-部分-整体”的顺序学习音乐，其内容包括“演唱活动-舞蹈动作-即兴演奏-读谱创作”。与题干相符，当选。 -
第5题：
鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式，也是音乐的一种创作手法，在我国很多的民歌中体现,下列作品使用该创作手法的是( )。A.《保护小羊》
B.《沂蒙山小调》
C.《我爱雪莲花》
D.《共产儿童团歌》答案：B解析：鱼咬尾是指两个乐句紧紧相扣，下旬的头部和上旬的尾部相同。《保护小羊》属于平行式结构；《沂蒙山小调》属于连环式中的鱼咬尾结构；《我爱雪莲花》属于对比式结构；《共产儿童团歌》属于四句平行式的复乐段结构。因此正确答案为B。 -
第6题：
《对一朵花微笑》写作上最大的特点是（）。
- A、运用书信体的手法
- B、运用了对话体的手法
- C、运用讽喻性的手法
- D、运用拟人化的手法
正确答案:D -
第7题：
《沂蒙山小调》是（）的民歌。
- A、山东
- B、陕西
- C、江西
- D、江苏
正确答案:A -
第8题：
《沂蒙山小调》是哪个省的民歌？
正确答案: 《沂蒙山小调》是山东民歌 -
第9题：
应用文的写作手法与文学创作有较大的差异，下列写作手法属于前者的是（）
- A、虚构
- B、简洁明了
- C、想象
- D、夸张
正确答案:B -
第10题：
《伏尔加船夫曲》是（）国民歌，《拉网小调》是（）国的民谣，《沂蒙山小调》是我国（）省民歌。
正确答案:俄罗斯；日本；山东 -
第11题：
填空题《沂蒙山小调》是一首山东民歌，抗日战争中这首民歌叫（）。正确答案： 《打黄沙会》解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题《伏尔加船夫曲》是（）国民歌，《拉网小调》是（）国的民谣，《沂蒙山小调》是我国（）省民歌。正确答案： 俄罗斯,日本,山东解析： 暂无解析 -
第13题：
乐段写作。
要求：
（1）将谱例中的乐句作为第一个乐句，写作一个乐段。（5分）
（2）采用螺蛳结顶（句幅递减）的手法。（5分）
答案：解析：本题针对创编乐段提出两个要求：（1）将谱例中的乐句作为第一个乐句，写作一个乐段；（2）采用螺蛳结顶（句幅递减）的手法。其中，螺蛳结顶是中国传统作曲技法之一，它采用提取骨干音的方式逐渐紧缩句幅，最终以主音结束乐段。 -
第14题：
歌曲《沂蒙山小调》属于一部曲式两句结构乐段中的（ ）结构。A.对比式
B.平行式
C.连环式
D.合尾式答案：C解析：《沂蒙山小调》之间的旋律创作手法运用了鱼咬尾，属于连环式。故正确答案选择C。 -
第15题：
旋律写作。
要求：
(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用鱼咬尾的手法编写3-4小节。
(2)再根据1-4小节创作5-8小节，构成一个单一部曲式的乐段。
答案：解析：
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第16题：
将下面谱例中的乐节发展成一个完成的乐段。
要求：
(1)必须运用模进和重复两种发展手法。
(2)乐段由同头换尾的两个乐句构成。
答案：解析：
-
第17题：
下列民歌采用“鱼咬尾”的创作手法的是( )。A.《沂蒙山小调》
B.《嘎达梅林》
C.《脚夫调》
D.《三十里铺》答案：A解析：鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构，也叫衔尾式、接龙式，是中国传统音乐的一种结构形式，也是音乐的一种创作手法，在我国很多的民歌中体现。比如著名的山东歌《沂蒙山小调》就很能体现这一种结构形式。 -
第18题：
《沂蒙山小调》是一首山东民歌，抗日战争中这首民歌叫（）。
正确答案:《打黄沙会》 -
第19题：
简单谈谈对山东民歌《沂蒙山小调》的认识。
正确答案:《沂蒙山小调》是流传于山东的一首民歌，由于歌曲旋律优美动听、亲切感人而深受人民的喜爱。在长期的流传过程中，经过人们的不断加工，使歌曲在词曲结合与演唱的艺术处理方面都达到了十分完美的程度。歌曲曲调高亢豪放，富于浓郁的乡土气息，真切的表达了沂蒙山区人民对新生活的赞美和对共产党、毛泽东的深厚感情。全曲共八小节、四小节为一个乐句。在第一乐句中还可以分成两个乐汇，前后两个乐汇无论在节奏还是音调上都有密切联系，即第一个乐汇的节奏与第二个乐汇的节奏相同，而音调上，第二乐汇是第一乐汇的进一步呈示和巩固。后面四小节为第二乐句，其节奏和音调是第一乐句的进一步发展。小调的音乐语言是非常精炼的。 -
第20题：
消息写作中运用客观手法需要注意什么？
正确答案: 消息写作中客观手法的运用，主要是指客观地表述事实，是对事实的直接阐述，把观点隐藏在对事实的报道之中，即变主观意图为“无形的意见”。具体说来，大致有这样几个方面要特别注意：
⑴按客观事实本身的逻辑来展开新闻，以事实描述事实，而不是按记者的主观意图来展开新闻，不以理想来描述事实。判断句要尽量少用，形容词也要尽量少用。
⑵通过对事实精心地进行取舍、剪裁、安排和使用，对背景材料的选择和运用，巧妙地寓观点或倾向性于客观报道形式之中。有些新闻，如果所述的事实本身还不足以充分显示记者的观点或倾向性，而幕后的事实又不便和盘托出，就有必要用特殊的笔法点一下幕后的新闻，让受众能体味、领会到记者想说的话。⑶运用客观手法写消息，一般是只叙述事实而不加议论。要让足以说明有关道理的事实来说明问题。⑷提倡用巧寻“代言人”的办法，让新闻中的人物来发表有关议论。这样，议论既能体现记者的观点或倾向性，而它本身又是新闻事实，更显得客观，更易于为受众所接受。
⑸适当交代新闻来源。这样，就会让受众感到记者在消息中报道的事实、内容，是有准确可靠的出处的，无疑会大大增强其客观性和可信性。
⑹运用第三人称。除了所述的事实确是记者在新闻现场亲自目击的，或属于个人的经历性报道，消息中一般要避免记者以第一人称——“我”或是“我们”的口吻，而以第三人称——“他”或“他们”——来叙述，以免有不客观或说教之嫌。 -
第21题：
《沂蒙山小调》又叫（），其旋律来自花鼓调（）。
正确答案:《打黄沙会》；《十二月调》 -
第22题：
单选题《沂蒙山小调》是（）的民歌。A山东
B陕西
C江西
D江苏
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简单谈谈对山东民歌《沂蒙山小调》的认识。正确答案： 《沂蒙山小调》是流传于山东的一首民歌，由于歌曲旋律优美动听、亲切感人而深受人民的喜爱。在长期的流传过程中，经过人们的不断加工，使歌曲在词曲结合与演唱的艺术处理方面都达到了十分完美的程度。歌曲曲调高亢豪放，富于浓郁的乡土气息，真切的表达了沂蒙山区人民对新生活的赞美和对共产党、毛泽东的深厚感情。全曲共八小节、四小节为一个乐句。在第一乐句中还可以分成两个乐汇，前后两个乐汇无论在节奏还是音调上都有密切联系，即第一个乐汇的节奏与第二个乐汇的节奏相同，而音调上，第二乐汇是第一乐汇的进一步呈示和巩固。后面四小节为第二乐句，其节奏和音调是第一乐句的进一步发展。小调的音乐语言是非常精炼的。解析： 暂无解析