第1题:
第2题:
第3题:
课堂教学活动的主体是()。
第4题:
音乐教学过程是由多种因素构成的,其中()是最重要的四种要素。
第5题:
()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。
第6题:
()是教师和学生所组成的双边活动过程,是教师与学生的认识提高和实践探索过程,也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。
第7题:
()是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
第8题:
以下几位教师关于初中语文课文《音乐之声》的多媒体教学设计最合理的一项是()。
第9题:
教学重难点
教学目标
教学内容
教学反思
第10题:
学生、教师、教学内容和形式
学生、教师、教学方法和类型
学生、教师、教学内容和方法
学生、教师、教学内容和种类
第11题:
教学计划
教学内容
教学过程
教学难点
第12题:
教师与学生
教师与家长
学生与家长
学生
第13题:
第14题:
第15题:
课堂教学活动是在()之间展开的。
第16题:
课外音乐活动应以()为主,根据学校和学生的的具体情况,因地制宜、因材施教。
第17题:
为保证音乐课堂实施建议标准的实施,教师应深入领会标准中的基本理念,以()为本,以()为本,全面实现课堂价值和课程目标。
第18题:
()是指使学生在音乐教师的指导下,有日的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。
第19题:
音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置,应以()为主体。
第20题:
教案,是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。
第21题:
学生
老师
教师和学生
第22题:
甲教师单独拿出一节课的时间让学生观看《音乐之声》的电影
乙教师让学生在课堂中聆听《音乐之声》的音乐
丙教师用多媒体的形式,在课堂展示《音乐之声》中的经典台词
丁教师将《音乐之声》进行剪辑处理,在课堂中让学生边观看,边记录经典台词
第23题:
音乐、学生
课堂、课外活动
学生、教学
教学、音乐