儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（　　）。 A、感知动作 B、表象 C、判断 D、概念

题目
儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（　　）。

A、感知动作
B、表象
C、判断
D、概念
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1.儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维的方式是()。A、直观行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、不存在

2.3岁前儿童的思维主要是（ ）。A．具体形象思维B．抽象逻辑思维C．直觉思维D．直观行动思维

3.儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（ ）。A．感知动作B．表象C．判断D．概念

4.直观行动思维所用的工具主要是()。A.感知和表象B.表象和动作C.表象和概念D.感知和动作

更多“儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童离开玩具就不会游戏说明其思维方式是()

    A.直观行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.形式运动思维

    答案：A
    解析：
    直观行动思维是最低水平的思维。这种思维方式在2～3岁儿童身上表现最为突出。在3～4岁儿童身上也常有表现。这些儿童离开了实物就不能解决问题，离开了玩具就不会游戏。年龄更大的一些儿童，在遇到困难的问题时，也要依靠这种思维方式。

  • 第2题：

    儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。

    • A、抽象逻辑思维
    • B、具体形象思维
    • C、直观行动思维
    • D、数理逻辑思维

    正确答案:C

  • 第3题：

    3岁前儿童的思维主要是（）

    • A、具体形象思维
    • B、抽象逻辑思维
    • C、直觉思维
    • D、直观行动思维

    正确答案:D

  • 第4题：

    儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）

    • A、感知动作
    • B、表象
    • C、判断
    • D、概念

    正确答案:A

  • 第5题：

    2岁前儿童典型的思维形式是（）

    • A、直观行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、发散思维
    • D、逻辑思维

    正确答案:A

  • 第6题：

    儿童最先发展的思维形式是（）

    • A、具体形象思维
    • B、直观行动思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、表象思维

    正确答案:B

  • 第7题：

    关于直观行动思维描述，错误的是（）

    • A、直观行动思维是最低水平的思维
    • B、3-7岁儿童主要是直观行动思维
    • C、在直观行动思维活动之前，个体主观上没有预定目的和行动计划
    • D、直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    关于直观行动思维描述，错误的是（）
    A

    直观行动思维是最低水平的思维

    B

    3-7岁儿童主要是直观行动思维

    C

    在直观行动思维活动之前，个体主观上没有预定目的和行动计划

    D

    直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    直观行动思维是直接与物质活动相联系的思维，又叫感知运动思维。其活动的典型方式是（）。
    A

    尝试错误

    B

    探试错误

    C

    认知图式

    D

    顿悟


    正确答案： B
    解析： 直观行动思维活动的典型方式是尝试错误，其活动过程是依靠具体动作展开的，而且有许多无效的多余动作。

  • 第10题：

    判断题
    儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工具的变化相联系的。直觉行动思维所用的工具主要是表象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童最先发展的思维形式是（）
    A

    具体形象思维

    B

    直观行动思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    表象思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。
    A

    感知动作

    B

    表象

    C

    判断

    D

    概念


    正确答案： A
    解析： 直观行动思维总是与感知动作有关。

  • 第13题：

    直观行动思维是直接与物质活动相联系的思维，又叫感知运动思维。其活动的典型方式是（）。

    • A、尝试错误
    • B、探试错误
    • C、认知图式
    • D、顿悟

    正确答案:A

  • 第14题：

    直观行动思维所用的工具主要是（）。

    • A、感知和表象
    • B、表象和动作
    • C、表象和概念
    • D、感知和动作

    正确答案:D

  • 第15题：

    3岁前的儿童思维主要是（　）。

    • A、直观行动思维
    • B、间接性思维
    • C、具体性思维
    • D、抽象性思维

    正确答案:A

  • 第16题：

    儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工具的变化相联系的。直觉行动思维所用的工具主要是表象。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    关于幼儿思维发展的特点，以下表述正确的有（）

    • A、2岁前儿童思维主要是直观行动思维
    • B、3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维
    • C、6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段
    • D、6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    具体形象思维是在直观行动思维基础上发展而来的，是幼儿期典型的思维方式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    幼儿思维方式的变化发展过程是（）

    • A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
    • B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
    • C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维
    • D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。
    A

    抽象逻辑思维

    B

    具体形象思维

    C

    直观行动思维

    D

    数理逻辑思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简要说明学前儿童思维工具的变化。

    正确答案： 思维活动主要依靠感知和动作进行，语言只是行动的总结；
    思维主要以表象为工具，边做边说，语言和动作不分离
    思维依靠语言进行，语言先于动作而出现，并起着计划动作的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于幼儿思维发展的特点，以下表述正确的有（）
    A

    2岁前儿童思维主要是直观行动思维

    B

    3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维

    C

    6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段

    D

    6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    直观行动思维所用的工具主要是（　　）。
    A

    感知和表象

    B

    表象和动作

    C

    表象和概念

    D

    感知和动作


    正确答案： D
    解析：
    幼儿期，儿童的思维主要是直观行动思维。直观行动思维所用的工具主要是感知和动作。随着幼儿语言能力的逐渐发展，语言逐渐成为幼儿的思维工具。

  • 第24题：

    单选题
    3岁前儿童的思维主要是（　　）。
    A

    具体形象思维

    B

    抽象逻辑思维

    C

    直觉思维

    D

    直观行动思维


    正确答案： D
    解析：
    3岁前儿童的思维主要是直观行动思维。

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