第1题:
幼儿充分表达自己的观点后,教师和幼儿应共同沉浸在交流和游戏之中。()
第2题:
A、教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法
B、教师要为儿童提供大量的欣赏机会,扩大他们的视界
C、教师要为儿童创设利用多通道感受、体验的条件和充分的时间
D、教师要引导儿童学会提问,并能用多种方式来表达自己的审美感受
第3题:
第4题:
幼儿的自我意识包括幼儿对自己优缺点的认识、对自己表面特征的认识、了解并勇于表达自己的感受和想法,遇到不清楚的问题大胆提问。
第5题:
讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。
第6题:
教师应当因势利导,引导幼儿从几个方面认识自己:()。
第7题:
支持幼儿按自己的想法做事,让他们自己实现自己的想法,教师家长无须关注。
第8题:
学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题的教学方法是()
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
教师要允许幼儿表达自己的想法和建议,而不以权威的命令去要求幼儿。
第17题:
在教师指导下,由全班或小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法,从而进行相互学习的教学方法为()。
第18题:
教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作、探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。
第19题:
学生在教师指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题。这种教学方法是()
第20题:
讲授法
谈话法
讨论法
读书指导法
第21题:
谈话法
讲解法
游戏法
讲述法
第22题:
讲授法
谈话法
讨论法
练习法
第23题:
对
错