主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”的教育家是( )A.陈鹤琴 B.杜威 C.陶行知 D.张雪门

题目
主张生活即教育，生活是教育的中心；提出在教学中应理解儿童、因材施教，并提出儿童的“六大解放”的教育家是( )

A.陈鹤琴
B.杜威
C.陶行知
D.张雪门
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1.主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（ ）。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯

2.陶行知主张创造教育提出培养儿童创造能力需要“六大解放”,其内容是什么?

3.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。

4.主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯

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  • 第1题：

    提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）

    A陶行知

    B陈鹤琴

    C张雪门

    D王守仁


    B
    略

  • 第2题：

    下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、张宗麟
    • D、张雪门

    正确答案:B

  • 第3题：

    伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第4题：

    “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。


    正确答案:杜威

  • 第5题：

    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第6题：

    以下观点属于美国教育家杜威的是（）

    • A、教育即生活
    • B、教育即生长
    • C、做中学
    • D、儿童中心论
    • E、自板说

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。

    • A、学校即社会
    • B、教育即生活
    • C、教师中心
    • D、儿童中心
    • E、书本中心

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    多选题
    作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。
    A

    学校即社会

    B

    教育即生活

    C

    教师中心

    D

    儿童中心

    E

    书本中心


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。
    A

    从做中学

    B

    教学做合一

    C

    最优化教学

    D

    发现式教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）
    A

    卢梭

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。
    A

    ①②

    B

    ①④

    C

    ②③

    D

    ③④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下属于美国教育家杜威的教育观点或教育思想的有（）。
    A

    教育即生活

    B

    教师中心

    C

    儿童中心

    D

    活动教学

    E

    社会即学校

    F

    从做中学


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    最早提出“教育应关注儿童健康”的是捷克人文主义思想家、教育家（），他主张一日生活时间应平均分配于工作、睡眠和休闲。


    正确答案:夸美纽斯

  • 第14题：

    美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。

    • A、从做中学
    • B、教学做合一
    • C、最优化教学
    • D、发现式教学

    正确答案:A

  • 第15题：

    主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（　）。

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第16题：

    著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放，即解放儿童的头脑，解放儿童的手，（）。

    • A、解放儿童的眼睛
    • B、解放儿童的嘴巴
    • C、解放儿童的空间
    • D、解放儿童的时间

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸尔纽斯

    正确答案:B

  • 第18题：

    在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（　）。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、斯宾塞
    • D、卢梭

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：（）。
    A

    学校即社会

    B

    教育即生活

    C

    教师中心

    D

    儿童中心


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放，即解放儿童的头脑，解放儿童的手，（）。
    A

    解放儿童的眼睛

    B

    解放儿童的嘴巴

    C

    解放儿童的空间

    D

    解放儿童的时间


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    张宗麟

    D

    张雪门


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）
    A

    卢梭

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    夸尔纽斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （2015山东济南）美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是()。
    A

    叶圣陶

    B

    陶行知

    C

    胡适

    D

    郭秉义


    正确答案： B
    解析：

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