关于直立行走动作发展的描述，正确的是( )。 A、儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的 B、儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的 C、儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走 D、行走是本能的动作，无有意运动的成分

题目
关于直立行走动作发展的描述，正确的是( )。

A、儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的
B、儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的
C、儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
D、行走是本能的动作，无有意运动的成分
相似考题

1.下列关于P波的描述不正确的是A、Ⅱ导联P波直立B、Ⅲ导联P波双向C、aVR导联P波直立D、aVL导联P波不明显E、Vs导联P波直立

2.婴儿期，儿童行走动作的发展主要表现在学会随意独立行走上。()

3.儿童在绘画时,表现人的行走和跑步的动态有一个缓慢的发展过程。年幼的儿童所画的人,即使是在行走或跑步,也常以正面直立的方式加以表现。有一些5岁~6岁的儿童,开始能用动态的方式表现人的行走和跑步的动作了。但是,这种表现的手法仍然是十分简单的,只是将正面直立的人物的下肢的位置。()此题为判断题(对，错)。

4.关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是A、婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提B、婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现C、胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作D、婴儿的动作最早发生在新生儿期E、婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展

参考答案和解析
答案：A
解析：
儿童的直立行走是在无意动作基础上产生的，但是行走有有意动作的成分；儿童身体动作发展的趋势是抬头、翻身、坐、爬、行走。
更多“关于直立行走动作发展的描述，正确的是( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    简述直立行走、使用工具和言语的发生对儿童心理发展的意义。
    直立行走、使用工具和言语的发生在1～3岁时期，说明了儿童的各种心理活动逐渐发展，逐渐齐全，在这个阶段，已经开始需要认真的教育，不要以为为孩子还小。成人是否注重教育的内容和教育技巧，对这个年龄孩子的心理发展很重要。
    略

  • 第2题：

    婴幼儿大动作发展，其顺序是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    正确的行走和坐立姿势有益健康，行走时放松双肩保持颈部直立、骨盆肌肉紧张，挺胸收腹。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    印度狼孩卡玛拉和阿玛拉，不会直立行走，不会说话，没有人类的动作和情感，事实说明具备正常遗传素质的儿童，其心理发展受（）的决定性影响。

    • A、遗传
    • B、成熟
    • C、环境
    • D、教育

    正确答案:C

  • 第5题：

    试述学前儿童手、行走动作的发展。


    正确答案: 从出生后第三个月起，一种不随意的手的抚摸动作开始了。第五个月，形成了运动表象，使动作带上了一定的随意性，开始把手当作认识的器官来感知外界事物，喜欢碰触面前的玩具和物体。在6个月左右，形成了拇指与其余四指对立的抓握动作，从此手眼，即触觉和视觉形成协调运动。1岁左右，抓握动作接近完成。此后，学会各种复杂的动作。。
    儿童3个月开始能翻身，6个月能坐，8个月在学会翻身、坐起的动作后逐渐学会了爬行，9个月左右又学会了扶物站立，1岁左右儿童能扶物行走，是儿童学习行走的最佳时期，13、14个月，能独立行走，身体各部分不协调，易跌倒；经练习，逐渐协调，走路姿势自然。约2岁，婴儿开始掌握行走的技巧，在平坦的道路上能行走自如。同时学会了上下楼梯、台阶，单足站立，横走后退，跨越简单的障碍物。

  • 第6题：

    直立行走、使用工具和言语的发生对儿童心理发展的意义。


    正确答案:直立行走、使用工具和言语的发生在1～3岁时期，说明了儿童的各种心理活动逐渐发展，逐渐齐全，在这个阶段，已经开始需要认真的教育，不要以为为孩子还小。成人是否注重教育的内容和教育技巧，对这个年龄孩子的心理发展很重要。

  • 第7题：

    幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。

    • A、抬头-翻身-坐-爬-站-走
    • B、抬头-坐-翻身-爬--走
    • C、翻身-抬头-爬-坐-站-走
    • D、抬头-翻身-爬-坐-站-走

    正确答案:A

  • 第8题：

    对SY215C8M的行走来说，下列描述正确的是（）。

    • A、行走时自动怠速会失效
    • B、行走时不可以做其它动作
    • C、行走时可以进行行走速度的转换
    • D、两条履带不可以逆向运动

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    关于直立行走动作发展的描述，正确的是()
    A

    儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的

    B

    儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的

    C

    儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走

    D

    行走是本能的动作，无有意运动的成分


    正确答案： D
    解析： 儿童的直立行走是在无意动作基础上产生的，但是行走有有意动作的成分；儿童身体动作发展的趋势是抬头、翻身、坐、爬、行走。

  • 第10题：

    单选题
    （）是婴儿发展的一个重要里程碑。
    A

    爬行动作

    B

    抓握动作

    C

    站立动作

    D

    独立行走


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是()。
    A

    抬头-翻身-坐-爬-站-走

    B

    抬头-坐-翻身-爬--走

    C

    翻身-抬头-爬-坐-站-走

    D

    抬头-翻身-爬-坐-站-走


    正确答案： D
    解析： 幼儿动作的发展遵循首尾规律。

  • 第12题：

    单选题
    下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是（）
    A

    孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的

    B

    孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的

    C

    孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走

    D

    行走是本能的动作，没有有意运动的成分


    正确答案： B
    解析： 直立行走是建立在无意动作的基础上的，但并不是与生俱来的本能动作，是包含了某种目的而去主动支配自己的肌肉的运动，即包含了有意运动的成分。幼儿的身体动作发展的趋势是：抬头、翻身、坐、站、走。

  • 第13题：

    婴儿动作发展顺序沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    火灾中正确的行走姿势是（）

    • A、弯腰匍匐前行
    • B、直立快速行走
    • C、成群结队一起行走

    正确答案:A

  • 第15题：

    婴儿期，儿童行走动作的发展主要表现在学会（）上。

    • A、独立行走
    • B、搀扶行走
    • C、随意独立行走
    • D、奔跑

    正确答案:C

  • 第16题：

    关于"运算"的描述，（）是正确的。

    • A、运算保留了动作的基本属性，但运算又高于动作
    • B、运算阶段，个体实现了运算向动作的转变
    • C、与动作在认知发展进程中是同步发展的
    • D、具有动作所不具备的新属性，不保留动作的属性

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是婴儿发展的一个重要里程碑。

    • A、爬行动作
    • B、抓握动作
    • C、站立动作
    • D、独立行走

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列关于幼儿直立行走动作发展的描述正确的是（）

    • A、孩子的直立行走动作是在无意动作的基础上产生的
    • B、孩子的直立行走动作是在有意动作的基础上产生的
    • C、孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走
    • D、行走是本能的动作，没有有意运动的成分

    正确答案:A

  • 第19题：

    人的走路动作。人与其它动物在动作上最明显的区别是（）。

    • A、直立着行走
    • B、双脚跨步的幅度较大
    • C、左右两脚交替向前
    • D、身体屈缩

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    直立行走、使用工具和言语的发生对儿童心理发展的意义。

    正确答案： 直立行走、使用工具和言语的发生在1～3岁时期，说明了儿童的各种心理活动逐渐发展，逐渐齐全，在这个阶段，已经开始需要认真的教育，不要以为为孩子还小。成人是否注重教育的内容和教育技巧，对这个年龄孩子的心理发展很重要。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是（）。
    A

    婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提

    B

    婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现

    C

    胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作

    D

    婴儿的动作最早发生在新生儿期

    E

    婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于P波的描述不正确的是（）。
    A

    Ⅱ导联P波直立

    B

    Ⅲ导联P波双向

    C

    aVR导联P波直立

    D

    aVL导联P波不明显

    E

    Vs导联P波直立


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于直立行走动作发展的描述，正确的是（　　）。
    A

    孩子的直立行走动作是在无意动作基础上产生的

    B

    孩子的直立行走动作是在有意动作基础上产生的

    C

    孩子身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走

    D

    行走是本能的动作，无有意运动的成分


    正确答案： C
    解析：
    人之所以能够做出某种有意动作，是因为过去在无意运动的基础上学会了这种动作，因此，直立行走是建立在无意动作的基础上的，但并不是与生俱有的本能动作，是包含了某种目的而去主动支配自己的肌肉的运动，即包含了有意运动的成分。C选项颠倒了孩子动作发展的顺序，抬头应在翻身之前。

  • 第24题：

    单选题
    关于婴幼儿动作发展的描述，不正确的是（　　）。
    A

    婴儿的动作最早发生在新生儿期

    B

    婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提

    C

    胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作

    D

    婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现

    E

    婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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