奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括( )等方面。A.认知内驱力B.远景性内驱力C.近景性内驱力D.自我提高内驱力E.附属内驱力

题目

奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括( )等方面。

A.认知内驱力

B.远景性内驱力

C.近景性内驱力

D.自我提高内驱力

E.附属内驱力


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参考答案和解析
正确答案:ADE
ADE
【解析】奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力。
更多“奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括( )等方面。A.认知内驱力 B.远景性内驱力C.近景性内 ”相关问题
  • 第1题:

    奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成:认知的内驱力,自我提高的内驱力和___________。


    正确答案:
    附属的内驱力

  • 第2题:

    奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、( )及附属内驱力。


    答案:自我提高内驱力,
    解析:

  • 第3题:

    31、奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机至少应包含哪几方面的内驱力?

    A.认知内驱力

    B.自我提高内驱力

    C.生理驱动

    D.附属内驱力


    认知内驱力;自我提高内驱力;附属内驱力

  • 第4题:

    奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力:认知内驱力、自我提高内驱力与( )内驱力。


    正确答案:
    附属

  • 第5题:

    奥苏伯尔认为学习动机可以分为()。
    A.远景性动机
    B.近景性动机
    C.认知内驱力
    D.自我提高内驱力
    E.附属内驱力


    答案:C,D,E
    解析:
    奥苏伯尔认为学习动机可以分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力,故选CDE。