试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。

题目

试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。

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1.布鲁纳提倡发现学习，而奥苏伯尔提倡探究式学习。

2.发现学习的倡导者是()A、奥苏贝尔B、罗杰斯C、布鲁纳D、赫尔巴特

3.认知学习理论的主要代表流派有苛勒的______、布鲁纳的认知一结构说及奥苏贝尔的______。

4.论述布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的有意义接受学习的异同。

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  • 第1题：

    提倡发现学习的心理学家是()。

    A.布卢姆

    B.布鲁纳

    C.奥苏贝尔

    D.桑代克


    参考答案B

  • 第2题：

    认知主义学习理论包括（）

    A班杜拉的社会学习观

    B布鲁纳的发现学习观

    C奥苏贝尔的接受学习观

    D加涅的信息加工学习观


    B,C,D
    略

  • 第3题：

    在认知主义学习理论中最为重视的有

    A．布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论

    B．布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论

    C．桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论

    D．斯金纳的强化学习理论


    革兰染色阳性

  • 第4题：

    学习层次论是()的理论。

    A、苛勒

    B、布鲁纳

    C、奥苏贝尔

    D、加涅


    正确答案：D

  • 第5题：

    发现学习的教学顺序是（）提出的。

    A夸美纽斯

    B布鲁纳

    C奥苏贝尔

    D加涅


    B
    略

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