为什么说教育在儿童的发展中起着独特的作用?

题目

为什么说教育在儿童的发展中起着独特的作用?

相似考题

1.为什么说教育在儿童的发展中起主导作用?

2.为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用？

3.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？

4.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?

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  • 第1题：

    为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用?


    答案：
    解析：
    环境对人的身心发展具有一定的影响，但环境不决定人的发展，因为环境作用具有自发性、偶然性等特点，对于环境的影响，个体存在适应与对抗，“出淤泥而不染”讲的就是这个道理。这也说明虽然环境制约着人的身心发展，但是人在一定程度上又可以发挥主观能动性，超越环境的制约。因此，夸大环境对人的发展的作用，特别是“环境决定论”的观点是错误的。

  • 第2题：

    为什么说学校教育在人的发展中起主导作用？


    答案：
    解析：
    学校教育对人的影响巨大而深远，其原因如下：（1）学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；（2）学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素；（3）学校教育由专门从事教育工作的教师负责。

  • 第3题：

    为什么说教育在人的发展中起着引领作用？


    教育尤其是学校教育,使得影响人的发展过程加入了教育者这一主体,使环境成为经过选择、设计的环境,使受教育者的学习与身心发展活动成为有指导、讲成效的活动,从而有意识地引领年轻一代由生物人发展成为社会人,成为社会所需要的人才,以确保人类文化的代代传承与持续发展。 教育就是这种有意识地选择、设计组织、控制的传递人类经验的特殊环境,是一种有指导的旨在促进人的发展的特殊活动。 (言之有理即可)

  • 第4题：

    为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?


    答案：
    解析：
    学校教育对人的影响巨大而深远，其原因如下：(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;(2)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素;(3)学校教育由专门从事教育工作的教师负责。

  • 第5题：

    为什么说教育在个体心理发展中起着主导作用？
    在个体心理发展上，教育与心理发展是辨证统一的。一方面，教育决定着个体心理发展，因为教育总是不断向个体提出新的要求，总是在指导个体的心理发展。另一方面，教育本身还必须从个体心理发展的实际出发，才能实现它的主导作用。这种主导作用表现在以下几方面：
    （1）教育能促进或延缓个体心理发展的进程。
    （2）教育是引起个体领会和掌握知识经验的关键。
    （3）教育必须适合个体心理发展内在需要的变化
    略

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