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  • 第1题:

    在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是( )。

    A.个人本位论与社会本位论
    B.国家本位论与社会本位论
    C.全面发展论与个性发展论
    D.国家本位论与个人本位论

    答案:A
    解析:
    个人本位论与社会本位论是有关教育目的的两个典型的理论。 命题分析
    在教育目的的价值取向上,存在的两个典型的理论主张是个人本位论和社会本位论。该知识点除会考查教育目的两个典型的理论主张外,还会考查教育目的这两个典型理论主张的基本内容及对这两个理论主张的评价,此外,还有这两个典型理论主张的代表人物。该知识点一般以选择或辨析的方式出题

  • 第2题:

    从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是(  )。

    A、个人本位论
    B、宗教本位论
    C、社会本位论
    D、兴趣本位论

    答案:C
    解析:
    社会本位论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会的要求来确定,注重培养合格的公民。

  • 第3题:

    52、在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。(2014年下半年真题)

    A.个人本位论与社会本位论

    B.国家本位论与社会本位论

    C.全面发展论与个性发展论

    D.国家本位论与个人本位论


    A

  • 第4题:

    卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于(  )。

    A、社会本位论
    B、个人本位论
    C、宗教本位论
    D、文化本位论

    答案:B
    解析:
    法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。

  • 第5题:

    关于教育目的的观的不同理论流派。

    A.个人本位论

    B.社会本位论

    C.文化本位论

    D.生活本位论


    个人本位论;社会本位论;文化本位论;生活本位论